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  Accueil > Méthodes > Favoris > Assimina Kontogeorgiou  

Assimina Kontogeorgiou : professeur de physique et de chimie

Assimina Kontogeorgiou enseigne les sciences dans une école secondaire de Volos, en Grèce. Membre de la Société de Physique grecque, elle participe souvent à des séminaires ainsi qu’à des cours de formation en Grèce et dans d’autres pays européens. Elle partage dans cet article ses ressources en ligne préférées, qu’elles soient consacrées aux problèmes de bioéthique ou encore aux questions relatives à la vie de tous les jours. Ces ressources peuvent vous être utiles dans le cadre de vos cours.



    • Problèmes de bioéthique

Centre hellénique d’Ethique biomédicale 

HCBE, le seul centre de bioéthique en Grèce, entend devenir une référence dans le domaine en attirant de jeunes scientifiques et en menant des recherches poussées et originales. Son rôle consistant à aborder chaque problème à la lumière de la culture hellénique et de la tradition orthodoxe rend ce centre unique et très important.
Ce site Web présente les dernières nouvelles sur les problèmes de bioéthique, des documents officiels, une liste des événements et conférences à venir, des bibliographies récentes, des revues et autres liens utiles.

       Gène-éthique   

Créé par la Fondation Jérôme Lejeune, ce site consacré à la bioéthique comporte des informations mises à jours ainsi que des analyses.
Ce portail interactif étudie et expose tous les problèmes liés à la bioéthique. Il est divisé en plusieurs sections:
- Un bulletin d’informations mensuel à caractère analytique
- Des coupures de la presse française contenant des nouvelles sur la bioéthique
- Des dossiers consacrés au clonage, à la recherche embryonnaire, à l’euthanasie, etc.
- Des textes officiels et de la documentation (rapports et opinions de comités d’éthique)
- Un forum de discussion
- Un moteur de recherche par mots-clé



         L’UNESCO, observatoire international de l’éthique
Cet observatoire, accessible en ligne gratuitement à tous les états membres et au grand public, présente des bases de données dont la portée est internationale en matière de bioéthique ainsi que dans d’autres domaines d’éthique appliquée aux sciences et à la technologie tels que l’éthique environnementale, l’éthique scientifique et l’éthique technologique. Son objectif est de devenir une plateforme importante destinée à encourager et à développer des activités dans le domaine en aidant les états membres et autres parties intéressées à identifier les experts, établir des comités d’éthique, instaurer des politiques en la matière et mettre en place un programme de cours afin d’inscrire l’éthique dans l’enseignement. Quatre bases de données sont disponibles sur ce site :

- Base de données 1 : Qui est qui dans le domaine de l’éthique ?
Cette base de données contient des informations consacrées aux experts en éthique à travers le monde.
- Base de données 2 : Les institutions de l’éthique
On trouve dans cette base de données des informations sur les départements, instituts, centres, commissions, conseils, comités, commissions d’examen, sociétés, associations, et autres entités de référence dans le domaine de l’éthique des sciences et de la technologie.
- Base de données 3 : Les programmes d’enseignement de l’éthique
Cette base de données reprend des descriptifs de programmes d’enseignement existants dans le domaine de l’éthique des sciences et de la technologie.
- Base de données 4 : Législation et directives en matière d’éthique
Voici une collection d’exemples et de descriptions dans le domaine de l’éthique vue sous l’angle de la législation et des directives appliquées dans certains pays et institutions aux quatre coins du monde en vue de standardiser les activités dans les domaines de la science et de la technologie.


    • Questions relatives à la vie de tous les jours

      Demandez aux experts

Vous trouverez sur le site Web du magazine ‘Scientific American’ des réponses aux questions que l’on se pose dans la vie de tous les jours sur l’astronomie, la biologie, la chimie, les ordinateurs, l’environnement, la géologie, les mathématiques, la médecine et la physique. Vous pouvez également envoyer vos questions, auxquelles un expert ne manquera pas de répondre.


      La question scientifique de la semaine
Le centre de vols spatiaux Goddard (NASA) est une organisation où scientifiques et ingénieurs vous offrent de partager leurs connaissances de la Terre, du système solaire et de l’Univers. Le portail reprend toute une série de questions scientifiques.  La plupart d’entre elles sont liées à l’astronomie, l’environnement ou la physique.

     Demandez au Dr Univers
 

Vous êtes curieux ? Vous voulez des réponses aux questions que vous vous êtes toujours posé ?
Grâce à ce site Web, vous aurez accès aux travaux de recherche universitaires et trouverez les réponses à de nombreuses questions sur l’Univers. Vous pouvez les poser par le biais du site, sur des sujets allant du réchauffement climatique aux réseaux neuronaux, en passant par Jane Austen, les nématodes de terre, la rumination des vaches ou encore les quasars.


    • Un exemple : pourquoi le sel fait-il fondre la glace ?
      Les sites Web répondant à cette question sont présentés ici en grec.

- Pourquoi le sel fait-il fondre la glace ?

La réponse à la question se trouve sur le portail “General Chemistry on-line”. Une animation montre la réaction chimique lorsque la température change ou lorsque l’on ajoute du sel.

- Comment l’abaissement du point de congélation peut-il être expliqué en termes d’énergie libre ?

La réponse à cette question est donnée en utilisant l’équation de Gibbs sur l’énergie libre. Le site indique également que la réponse donnée se situe légèrement au-dessus du niveau général de chimie. Si les étudiants dont les connaissances en chimie sont générales souhaitent une explication plus simple, ils devront plutôt considérer la question « pourquoi le sel fait-il fondre la glace ?»


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Comment faire fondre de la glace& avec du sel ?

La même question est posée sur ce site. Vous y trouverez un tableau proposant d’autres moyens pour faire fondre la glace, une approche très intéressante pour vos étudiants. Vous pouvez ensuite leur demander de répondre à la question suivante : pourquoi répandre du sel sur les trottoirs en hiver ?


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Pourquoi répandre du sel sur les trottoirs en hiver ? 

Vous trouverez sur ce portail un débat entre deux experts sur l’explication de ce phénomène. John Margrave, professeur de chimie à l’Université de Rice, prétend que le sel se dissout dans l’eau comme des ions de sodium et de chlore, ces ions hydratent, ou s’accrochent aux molécules d’eau. Ce processus dégage ensuite de la chaleur et ainsi décongèle l’eau. Arthur Pelton, professeur de génie chimique de l’Université de Montréal y a d’ailleurs apporté une correction exemplaire.

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