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  Home > Méthodes > Exemples > L'explor@mobile, véhicule de la science et du multimédia  

L'explor@mobile, véhicule de la science et du multimédia

Grâce à ce programme, les animateurs de l'Explor@dome, espace interactif sciences arts et multimédia (Paris, France), parcourent les établissements scolaires pour mettre en place, avec les enseignants, des projets pédagogiques combinant la mise en oeuvre d'une démarche scientifique et l'utilisation des nouvelles technologies.

Ces projets ont pour objectif la réalisation par les élèves d'une production multimédia, (site web, vidéo, etc.) allant de paire avec des textes et des images, et traitant d'un sujet scientifique s'intégrant dans les programmes scolaires et le projet d'établissement.

                       

Des animateurs spécialisés en sciences et en multimédia interviennent dans la classe avec un groupe d'environ 15 élèves pour les accompagner dans toutes les étapes de réalisation du projet :
- recherche documentaire,
- réalisation d'expériences
- rédactions de comptes-rendus,
- prises de vues,
- tournage et montage vidéo,
- retouche d'images,
- mise en forme du document.

Les principaux objectifs pédagogiques de ces activités sont :
- la capacité à mettre en oeuvre une démarche de questionnement et l'assimilation de contenus scientifiques par la recherche, l'expérimentation et la reformultation.
- l'appropriation des principales fonctions d'un ordinateur, l'acquisition de compétences techniques et la maîtrise de certains logiciels.

Chaque projet donne lieu à une valorisation du travail réalisé, par la diffusion des productions dans les établissements (expositions, portes ouvertes...) et par la mise en ligne quand cela est possible.

Exemples de productions d'élèves :

  • Année scolaire 2004-2005

- Site internet sur le thème de la météorologie réalisé par des élèves de 5è (12 ans) en 12 séances de 2 heures

- Diaporama sur les illusions d'optique réalisé par une classe de 5è (12 ans) + film de la journée de valorisation du travail des élèves.

Téléchargez le diaporama (.ppt) http://www.exploradome.com/temp/pencil/diapo_optique.ppt

Téléchargez les films (.mov)
http://www.exploradome.com/temp/pencil/film1.mov
http://www.exploradome.com/temp/pencil/film2.mov

  • Année scolaire 2005-2006

- Quizz sur l’environnement réalisé par une classe de 4è (13 ans)

- Petit guide pour économiser l’eau réalisé par une classe de 5è (12 ans)


Cette démarche qui insiste sur la combinaison réel / virtuel dans les apprentissages des sciences fait également l'objet de stages de formation continue pour les enseignants. Ces stages ont pour objectif de diffuser ces pratiques dans l'éducation formelle.

Exemples de productions des enseignants :

-  Site Internet sur le thème "Environnement et risques" réalisé par des enseignants d'école primaire (6-10 ans) lors d'un stage de 3 semaines.

 

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