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« Science in School » : une nouvelle revue européenne pour les professeurs de science

Le 28 mars 2006, EIROforum a lancé Science in School (les sciences à l’école), nouvelle revue européenne destinée à aider les professeurs de sciences à rendre leurs cours à la fois amusants et motivants.

Science in School se penche sur l’enseignement à travers l’Europe, mais également à travers les matières scolaires : comment mettre à l’honneur les meilleures méthodes d’apprentissage et les recherches dernier cri, encourager les interactions entre les matières et les possibilités de travaux interdisciplinaires. En outre, le forum de discussion du site Web Science in School permet à nos lecteurs de poser des questions, propose des solutions et les invite à discuter de sujets d’actualité – un dialogue en direct au-delà des frontières nationales et des matières.

En lançant cette revue, nous savions qu’il existait des contradictions pour le moins évidentes. Ainsi, la science dépasse les frontières tandis que l’enseignement scientifique reste une affaire nationale, voire régionale. De même, la plupart des matières scientifiques enseignées aujourd’hui sont hautement techniques et détaillées ; partant de ce constat, comment les enseignants peuvent-ils motiver leurs élèves ? Par ailleurs, la science évolue très rapidement mais il faut parfois des années pour que de nouvelles découvertes s’inscrivent dans le cadre du programme de cours. Enfin, et ce constat va grandissant, la langue principale du milieu scientifique est l’anglais, alors que la langue parlée en classe est la langue locale.

Cependant, chaque fois que nous avons mis en présence des professeurs de pays différents, enseignant des matières différentes, nous avons constaté que ces contradictions avaient tendance à diminuer face à des questions plus importantes, universelles. La science s’internationalise de plus en plus et touche toujours plus de disciplines. Les systèmes pédagogiques ont beau relever des autorités nationales, les enfants des quatre coins du monde s’intéressent toutefois aux mêmes choses. La percée scientifique la plus incroyable du moment pourrait se passer à n’importe quel endroit de la planète ou même dans l’espace : que ce soit une découverte sur la planète Mars ou dans les profondeurs de l’océan, qu’il s’agisse d’une trouvaille dans le domaine des mathématiques ou d’une catastrophe naturelle. Ces jours-là, il serait dommage de s’en tenir aux seuls ouvrages et de ne pas investir dans la plus grande ressource naturelle chère aux sciences et à l’école : la curiosité.

À cette fin, Science in School offre de nombreux articles pour venir en aide aux enseignants, notamment :

• Des articles sur les sciences dernier-cri
• Des supports pédagogiques
• Des projets sur l’enseignement des sciences
• Des études et politiques dans le domaine
• Des entretiens avec des enseignants et des scientifiques
• Des critiques de livres, de films, de sites Web et de ressources
• Des nouvelles et événements pour enseignants et établissements scolaires
• Un forum en ligne pour communiquer à travers l’Europe et avec des professeurs d’autres matières.

Comment participer ?

Pour que Science in School soit viable, nous avons besoin de professeurs de science enthousiastes. Vous pouvez nous aider de plusieurs façons :

• En nous envoyant des articles que nous publierons
• En rejoignant notre équipe de réviseurs et en nous aidant à identifier les articles à publier
• En traduisant des articles dans votre langue maternelle, lesquels seront ensuite publiés en ligne
• En parlant de Science in School.

Abonnement

Science in School est disponible gratuitement à cette adresse : www.scienceinschool.org.

Inscrivez-vous pour :
• Recevoir une alerte e-mail quand un nouveau numéro est publié
• Demander un abonnement gratuit à la version papier (disponibilité limitée)
• Envoyer vos commentaires sur les articles parus dans Science in School.

En savoir plus sur cette revue

Science in School est publiée par EIROforum, du Laboratoire européen de biologie moléculaire. Il s’agit d’une activité non lucrative qui entre dans le cadre du projet NUCLEUS mené avec le soutien de l’Union européenne.

Pour en savoir plus, visitez : www.scienceinschool.org ou contactez l’éditeur à : editor@scienceinschool.org.