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Cinéma et Sciences (CISCI)

Le projet CISCI associe les deux médias les plus en vogue auprès des jeunes, à savoir le cinéma et Internet, afin de susciter l’intérêt pour les sciences tout en dissipant les fausses croyances largement répandues issues du monde pseudo-scientifique. CISCI est un projet coordonné par l’Université de la Technologie de Vienne et mis en place par un consortium de 11 partenaires rassemblant des représentants issus des pays membres de l’Union, anciens et nouveaux, de même que des représentants des États-Unis.

L’idée du projet CISCI est de mettre en place une base de données gratuite, contenant des clips et des scènes de films sur des thèmes scientifiques, analysant leur contenu scientifique sous l’angle de disciplines scientifiques variées. CISCI rend ces nouvelles ressources innovatrices pédagogiques disponibles sur une plate-forme Web.
Le CISCI poursuit des objectifs bien particuliers :

  • Susciter l’intérêt et l’enthousiasme pour les sciences parmi les jeunes, et encourager leurs choix de carrière et d’études dans le domaine des sciences par le biais du cinéma.
  • Utiliser le cinéma comme média pour présenter les concepts et les lois scientifiques aux élèves.
  • Fournir au personnel enseignant un large éventail de ressources à télécharger pour faciliter la préparation des cours et assister les enseignants dans ce cadre, permettre aux professionnels de l’enseignement de collaborer efficacement par le biais d’Internet, de partager leurs expériences et de commenter ou juger l’utilité des ressources cinématographiques présentées.
  • Apprendre aux élèves à faire la différence entre les pseudo-sciences présentées dans les films populaires et les lois et concepts scientifiques, afin qu’ils portent un regard critique sur les informations scientifiques diffusées dans les films à succès, et leur apprendre également à reconnaître les allégations scientifiques vérifiées de celles qui ne le sont pas.
  • Venir à bout des stéréotypes sexistes relatifs aux sciences et aux scientifiques, et encourager spécialement les étudiantes à se lancer dans une carrière scientifique.
  • Aborder les questions d’éthique et de risques dans le domaine des sciences.
  • S’engager avec des professionnels ayant des droits acquis dans la promotion des études scientifiques pour offrir des postes dans les secteurs de l’industrie tels que l’ingénierie ou encore le secteur pharmaceutique, et donner des conseils aux jeunes pour les orienter vers une carrière scientifique.
    Le site consacré au projet CISCI a été lancé en novembre 2006.

Plus d’informations sur http://www.cisci.net
 

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