Bulletin d’information Xplora n°19
Mars 2010
Bienvenue au bulletin d’information Xplora !
Le printemps s’annonce avec de nombreux nouveaux projets et événements pédagogiques scientifiques auxquels les enseignants, les éducateurs et les élèves sont vivement encouragés à participer. Le moment fort en est certainement la campagne inédite de la semaine européenne des compétences numériques qui présente la diversité d’emplois liés aux technologies de l’information et de la communication (TIC) et l’importance de celles-ci dans la vie de tous les jours. Les activités de la semaine des compétences numériques auront lieu dans plus de 20 pays à travers toute l’Europe jusqu’à la fin du mois d’avril. Tenez-vous informés de la semaine des compétences numériques et d’autres initiatives pédagogiques scientifiques grâce au bulletin d’information Xplora !
Vous souhaitez figurer dans notre bulletin d’information ou nous envoyer vos contributions ? Contactez johanna.snellman@eun.org
Johanna Snellman Éditrice Web du portail Xplora
Cliquez ici pour télécharger le bulletin d’information en format pdf.
Dans ce numéro :
- Appel à contributions pour le prochain bulletin d’information
- Découvrez les carrières en informatique - IET Faraday : ressources en ligne gratuites pour les professeurs de sciences - La formation avec ATLAS @ CERN - La vie dans l'espace : L'Agence spatiale européenne (ASE) présente du nouveau matériel éducatif - Recerca en Acció : Suivez les expéditions scientifiques en ligne
- Participez au concours photo NANOYOU ! - Activités de la Journée de préservation des végétaux pour les enfants et les enseignants - Participez au magazine FuturEnergia !
- À PROPOS DES PARTENAIRES XPLORA
- Les ambassadeurs scientifiques Xperimania se rendront dans des écoles en Espagne, en Roumanie, en Slovénie, au Portugal et au Royaume-Uni - Regardez la vidéo NANOYOU racontée par Stephen Fry
- PROJETS PÉDAGOGIQUES SCIENTIFIQUES EN EUROPE
- Prochains projets : Xplore Health - Printemps 2010 : Semaine européenne inédite des compétences numériques - Le projet SPICE démarre : création d’un centre d’innovation pédagogique scientifique pour l’Europe - Nouveaux concepts pour améliorer l’enseignement des technologies - Une année s’est écoulée, reste encore une : le projet ITEMS bat son plein - Prochainement : le projet Scientix – la communauté pour l’enseignement des sciences en Europe - Lancement du projet CIENCIA VIVA pour les professeurs de sciences en Espagne
- 2010 – Année internationale de la diversité biologique - Micro-bourses pour des activités locales de dialogue - Sciences en Europe: encore trop peu de femmes - Te@ch.us : Aider les enseignants à intégrer le Web 2.0 en classe - Acer présente le projet sur les netbooks éducatifs
Appel à contributions pour le prochain bulletin d’information Nous vous invitons à nous envoyer vos contributions pour le prochain bulletin d’information ! Les références contenant un lien vers des informations supplémentaires liées à des thèmes d’actualité, des événements, des prix, des méthodes de qualité, etc. dans le domaine des mathématiques, des sciences, de la technologie et de la sensibilisation à l’environnement seront très appréciées ! Veuillez faire parvenir vos contributions avant le 15 avril 2010 à johanna.snellman@eun.org
Découvrez de chouettes carrières en informatique Pour en finir avec le stéréotype du crack en informatique, le site Web de la semaine des compétences numériques montre, par le biais de nombreux podcasts, vidéos, profils et jeux, que l’étude des TIC peut vous offrir des débouchés passionnants et agréables. Ce site vous donne également accès à des jeux et des tests pour améliorer vos compétences en informatique et vous faire découvrir les orientations professionnelles qui vous conviennent. En savoir plus
IET Faraday : ressources en ligne gratuites pour les professeurs de sciences Le projet lauréat IET Faraday est une ressource en ligne offerte gratuitement par l’Institution d’ingénierie et de technologie (Royaume-Uni) pour les professeurs de sciences, de technologies, d’ingénierie et de mathématiques. Chaque année, le site Web propose un nouveau thème et contient une multitude de ressources telles que des supports pédagogiques, dont notamment des films et des jeux, qui animent le monde réel de l’ingénierie. Le thème de l’année 2010 est le développement urbain. En savoir plus
La formation avec ATLAS @ CERN Le portail de la formation avec ATLAS @ CERN a rassemblé du matériel et des informations éducatifs qui permettent aux utilisateurs de bénéficier de l’expérience ATLAS au CERN de façon intuitive. Parmi ce matériel figurent notamment des données en temps presque réel et des outils d’analyse interactifs, des animations ludiques en 2D de procédés physiques, des ressources pour les professeurs, des plans de cours et du matériel destiné aux élèves. En savoir plus
La vie dans l'espace : L'Agence spatiale européenne (ASE) présente du nouveau matériel éducatif L'Agence spatiale européenne (ASE) vient de publier du nouveau matériel éducatif sur la vie dans la Station spatiale internationale (ISS). Le matériel est connecté à un appel en direct avec l'ISS, qui a été établi dans le cadre des activités pédagogiques de la mission OasISS de Frank De Winne, astronaute de l'ASE. En savoir plus
Recerca en Acció : Suivez les expéditions scientifiques en ligne Recerca en Acció est une initiative à but non lucratif visant à partager et à diffuser l’intérêt pour la science et la recherche au sein d’un public plus large. Dans ce contexte, ce portail offre le suivi de deux expéditions scientifiques à la Terre de Feu et aux îles Galápagos. Par l'utilisation des technologies de l’information et de la communication, ce projet vise à améliorer la connaissance sur la biodiversité, la théorie de l’évolution et les travaux de Darwin. En savoir plus
Si vous cherchez d’autres ressources scientifiques, rendez-vous sur : http://www.xplora.org/ww/fr/pub/xplora/library/resources.cfm
Visitez la bibliothèque scientifique du portail Xplora sur : http://www.xplora.org/ww/fr/pub/xplora/library.htm
Participez au concours photo NANOYOU! Participez au concours photo NANOYOU intitulé "Mon environnement intelligent"! Aidez-nous à montrer dans quelle mesure les nanotechnologies font partie de notre vie quotidienne. Prenez des photos d'applications des nanotechnologies que vous découvrez dans votre environnement et publiez-les dans la galerie de photos. En savoir plus
Activités de la Journée de préservation des végétaux pour les enfants et les enseignants À l’occasion de la Journée de préservation des végétaux du 18 mars 2010, l’association BGCI (http://www.bgci.org/) a publié toute une série de ressources scientifiques et d’activités pédagogiques interactives pour les enfants, les enseignants et les parents. Grâce au jeu de pollinisation, les enfants pourront s'informer sur le mode de reproduction des plantes ou sur l’utilisation de la géométrie dans les activités mathématiques et scientifiques pour définir la hauteur d'un arbre dans un parc ou jardin à proximité. En savoir plus
Participez au magazine FuturEnergia! Vous voulez être journaliste ? Le domaine de l’énergie vous intéresse ? Préparez-vous alors à joindre l’équipe de rédaction FuturEnergia ! Vous aurez l’occasion de mettre en pratique vos compétences journalistiques, de faire part de votre opinion sur le domaine de l’énergie à d’autres élèves européens, et de remporter des prix fabuleux ! En savoir plus
- À PROPOS DES PARTENAIRES XPLORA
Les ambassadeurs scientifiques Xperimania se rendront dans des écoles en Espagne, en Roumanie, en Slovénie, au Portugal et au Royaume-Uni Entre février et avril, les ambassadeurs scientifiques Xperimania seront en route à travers toute l’Europe pour montrer aux élèves à quel point les sciences peuvent être drôles. En février, les ambassadeurs ont visité des écoles à Lorca (Espagne) et en Marmatie (Roumanie) pour présenter les astuces les plus originales de la science à plus de 80 élèves dans chaque école. En savoir plus
Regardez la vidéo NANOYOU racontée par Stephen Fry Vous voulez en savoir plus sur les nanosciences et les nanotechnologies? Regardez alors cette vidéo NANOYOU et découvrez les secrets du monde NANO. Cette vidéo, racontée par Stephen Fry, est une introduction parfaite au nouveau monde étrange des nanosciences. En savoir plus
- PROJETS PÉDAGOGIQUES SCIENTIFIQUES EN EUROPE
Prochains projets : Xplore Health Xplore Health est un projet européen coordonné par le parc scientifique de Barcelone pour créer et promouvoir un portail en ligne sur les études de santé les plus récentes. Ce portail comportera des outils multimédia accessible au public et sera associé à des activités dans des centres scientifiques, des musées et des écoles qui encourageront la participation du public aux études de santé et aux aspects éthiques, légaux et sociaux en général. Les partenaires du projet sont le parc scientifique de Barcelone, Ecsite, European Schoolnet, Centre of the Cell et Ubach Munné y Asociados. Le projet a été lancé en janvier 2010 et se déroulera jusqu’en juin 2012. Pour plus d’information, veuillez contacter maite.debry@eun.org
Printemps 2010 : Semaine européenne inédite des compétences numériques Afin de montrer la diversité des carrières dans le domaine de l’informatique et l’importance de celle-ci dans notre vie, la Commission européenne a travaillé en collaboration avec European Schoolnet, DIGITALEUROPE et plus de 200 partenaires nationaux pour organiser la campagne inédite de la semaine européenne des compétences numériques. Cette semaine du 1er au 5 mars 2010 a été le moment fort de cette campagne. En revanche, les activités de compétences numériques se poursuivront jusqu’à la fin du printemps dans plusieurs pays à travers toute l’Europe. En savoir plus
Le projet SPICE démarre : création d’un centre d’innovation pédagogique scientifique pour l’Europe L’objectif principal du projet SPICE est de rassembler, d’analyser, de valider et de partager les pratiques pédagogiques innovantes, surtout celles qui sont fondées sur un apprentissage à partir d’enquêtes, tout en renforçant l’intérêt des élèves pour les domaines de la science. SPICE poursuivra cet objectif en assurant la distinction des approches quant au meilleur enseignement des bonnes pratiques dans le domaine des mathématiques, des sciences et de la technologie, et la diffusion de celles-ci partout en Europe. Les critères de meilleures pratiques fourniront les instructions pour garantir l’innovation et la qualité de nouveaux projets. Ce projet est financé par le programme d’éducation et de formation tout au long de la vie de la Commission européenne (la DG Éducation et Culture). Pour plus d’informations, veillez contacter agueda.gras@eun.org
Nouveaux concepts pour améliorer l’enseignement des technologies Une nouvelle approche holistique à l’enseignement des technologies pour les enfants et les jeunes était à l’ordre du jour lors de la conférence finale du projet européen UPDATE. Les partenaires de ce projet et les invités qui s’intéressent aux domaines de l’enseignement, de la science et de l’économie ont été invités à Madrid du 23 au 24 novembre 2009 pour discuter des résultats de l'étude UPDATE et présenter de nouveaux concepts d’apprentissage. Les questions portaient principalement sur des programmes de renforcement de l’enseignement des technologies destinés à sensibiliser les filles aux technologies et à améliorer la formation initiale et en cours d'emploi des enseignants. Toute une série de publications (résultats d'étude, manuels et meilleures pratiques pour les enseignants) sont également disponibles. En savoir plus
Une année s’est écoulée, reste encore une : le projet ITEMS bat son plein Le projet ITEMS (Improving teacher education in Maths and Science) de deux ans est actuellement à mi-parcours : les cours et les ateliers destinés aux enseignants battent leur plein. Le premier cours de formation, « Enseigner la géométrie en ligne », s’est déroulé au mois de novembre 2009. Ce dernier a remporté un grand succès grâce à la participation des enseignants de toute l’Europe. En savoir plus
Prochainement : le projet Scientix – la communauté pour l’enseignement des sciences en Europe L’objectif de Scientix, un nouveau projet initié par EUN au nom de la Commission européenne (la DG Recherche), est de mettre sur pied et d’assurer la gestion d’une plateforme d’informations simple basée sur le Web : la communauté pour l’enseignement des sciences en Europe. Ce projet, destiné à l’Union européenne et aux pays membres du Septième Programme Cadre, vise à faciliter la diffusion et l’échange du progrès, du savoir-faire et des meilleures pratiques dans le domaine de l’enseignement des sciences. Le principe de cette plateforme peut être résumé en quelques mots : recherche, découverte et engagement. Le projet Scientix rassemblera les outils pédagogiques de centaines de projets européens et les mettra à la disposition des enseignants dans toutes les langues européennes sur demande. En savoir plus
Lancement du projet CIENCIA VIVA pour les professeurs de sciences en Espagne Ciencia viva est un nouveau programme d’enseignement des sciences soutenu par le service espagnol d'enseignement. Ce programme est destiné aux professeurs de l'enseignement primaire et secondaire, et organise des ateliers scientifiques, des conférences et des expositions. En savoir plus
2010 – Année internationale de la diversité biologique Les Nations unies ont déclaré 2010 comme étant l’année internationale de la diversité biologique. C’est la célébration de la vie sur terre et de l’importance de la diversité biologique pour notre existence. Tout au long de l’année, une multitude d’initiatives seront organisées en vue de diffuser l’information, promouvoir la préservation de la biodiversité et encourager les organisations, les institutions, les sociétés et les particuliers à prendre des mesures en vue de réduire la disparition constante de la diversité biologique dans le monde. Les activités et les outils varient entre campagnes, expositions, jeux de biodiversité et ateliers pour des événements particuliers de diversité biologique. En savoir plus
Micro-bourses pour des activités locales de dialogue Ecsite, le réseau européen des centres et musées de sciences (www.ecsite.eu), accorde 15 bourses (jusqu’à 2 500 € chacune) dans le but de promouvoir des initiatives coopératives locales et urbaines qui encouragent l’engagement dans la science et le dialogue scientifique. Les demandes d’inscriptions peuvent être soumises par des administrations locales, des centres et musées de sciences, des associations, des ONG, des institutions et des particuliers. Ces bourses font partie du projet FUND, une initiative financée par l’Europe en vue d’encourager les coopérations et les réseaux au niveau urbain pour promouvoir le dialogue et les activités scientifiques. La date limite d’inscription est le 15 mars 2010. En savoir plus
Sciences en Europe: encore trop peu de femmes Selon la dernière édition de l’étude "She Figures" sur les statistiques et les indicateurs de l’égalité entre les sexes dans le domaine des sciences publiée le 25 novembre 2009 par la Commission européenne, les femmes ne représentent que 30 % des chercheurs européens et seules 18 % d’entre elles sont professeurs d’université. En savoir plus
Te@ch.us : Aider les enseignants à intégrer le Web 2.0 en classe Récemment lancé, le projet Te@ch.us tente de constituer une communauté en ligne visant à aider les enseignants à s’informer sur le Web 2.0 et à leur transmettre les connaissances et les compétences nécessaires pour intégrer cet outil dans l’enseignement en classe. Bien que certains enseignants utilisent le Web 2.0 de façon innovante en classe, des études récentes démontrent que cette pratique est assez rare et se présente sous forme d’initiatives menées individuellement par des enseignants motivés. En savoir plus
Acer présente le projet sur les netbooks éducatifs Acer, la deuxième plus grande marque de PC dans le monde, a donné le feu vert à son projet éducatif visant à introduire les écoles dans une nouvelle forme d’interaction entre les enseignants et les élèves grâce à l’utilisation des netbooks. En collaboration avec European Schoolnet, Acer commencera par lancer des projets pilotes dans six pays européens. En savoir plus
Semaine de la science et du génie : Planète 12-21 Mars 2010 Royaume-Uni
Ce programme de dix jours portant sur les événements scientifiques, d’ingénierie et de technologies à travers tout le Royaume-Uni est destiné à un public de tout âge. De plus, le site Web offre des ressources gratuites telles que des kits d’activités, des quiz, des guides pratiques, etc.
Conférence : Communiquer l’astronomie au public 2010 (CAP2010) 15-19 mars 2010 Le Cap, Afrique du Sud
La conférence intitulée « Communiquer l’astronomie au public 2010 » (CAP2010) vise à relever les défis actuels de la communication de l’astronomie d'une perspective générale. La conférence CAP 2010 sera essentiellement consacrée au résultat et à l’héritage de l’Année internationale de l’astronomie 2009 (IYA2009) et aux moyens de rendre la connaissance sur l’astronomie accessible à tous au-delà des frontières nationales, linguistiques, politiques, sociales et culturelles et aux personnes invalides.
Jeu-concours Kangourou des mathématiques 18 mars 2010 Monde entier
Ce concours de mathématiques a lieu simultanément dans plusieurs écoles dans le monde, le troisième jeudi de mars de chaque année. Les élèves passent une épreuve de 75 minutes à choix multiples sous la supervision de leur enseignant. La logique combinatoire constitue la compétence principale mise à l’épreuve. L’évaluation des épreuves, le calcul des résultats et la remise des prix se déroulent au niveau national.
Atelier de formation des enseignants : Chimie 19 mars 2010 Berlin, Allemagne
Organisée par "Science on Stage" Allemagne et financée par Technologiestiftung Berlin, cette demi-journée d’atelier dévoile deux projets. Le projet « Cologne model » constitue une sélection de 50 expériences scolaires sur les polymères (synthèse, propriétés et fabrication, recyclage et analyse). Le projet « Osmose : nouveau regard sur les phénomènes connus par l’utilisation d’un matériel abordable » est destiné aux professeurs de biologie et de chimie qui auront la possibilité de construire le matériel, de réaliser des expériences et de discuter des résultats. La principale langue de travail est l’allemand, bien que l’anglais soit parfois utilisé.
Semaine européenne de l’Energie durable 22-26 mars 2010 Dans toute l’Europe
La 4ème édition de la semaine européenne de l’Énergie durable (EUSEW 2010) se tiendra du lundi 22 au vendredi 26 mars 2010 à Bruxelles et dans d'autres villes européennes. Sous l'égide de la campagne de l'Énergie durable pour l'Europe, une initiative de la Commission européenne menée par l'Agence exécutive pour la compétitivité et l’innovation (EACI), la semaine européenne de l'Énergie durable constitue l'événement européen le plus important du domaine de l'énergie. La semaine EUSEW de cette année est consacrée aux villes européennes ainsi qu'à leurs efforts dans la lutte contre le changement climatique.
Conférence du Parlement scientifique européen H2O – Bien plus qu’une simple goutte 23-25 mars 2010 Aix-la-Chapelle, Allemagne
Le Parlement scientifique européen est un forum de discussion portant sur des thèmes socio-politiques actuels dans le domaine des sciences et de la recherche. Il organisera sa seconde conférence en deux phases : la première consiste en une discussion en ligne sur toute une série de sujets abordés par le biais d’un portail Web. La seconde se déroulera à Aix-la-Chapelle, avec la participation des personnes invitées à prendre part au face à face consacré aux points les plus intéressants. Le sujet de l’édition 2010 est : “H2O – Bien plus qu’une simple goutte”.
Rencontre avec les mathématiciens 7 avril 2010 Édimbourg, Royaume-Uni
La rencontre avec les mathématiciens est un événement qui comporte des exposés consacré à l’application des mathématiques en biologie, en écologie, en ingénierie et en finances, à des discussions sur les perspectives de carrière et aux possibilités de contacter des professionnels ou des étudiants dans le domaine des mathématiques.
Débat interactif NANOYOU 8 avril 2010 Paris, France
Participez à un débat interactif sur les applications et le domaine des nanoélectroniques et de la nano-informatique le 8 avril 2010 à la Cité des Sciences et de l’Industrie à Paris! Au cours de la projection de films et de photos proposés pour la vidéo NANOYOU et le concours photo, les jeunes, les chercheurs et les réalisateurs discuteront des principales tendances dans le développement, l’appropriation et la réutilisation créative de ces technologies. Les résultats de ce débat détermineront le contenu de l’exposé « DIY futures ».
Congrès international d’École: ressources naturelles, durabilité et humanité 5-8 mai 2010 Braga, Portugal
Cette année, les enseignants de tous les niveaux, les parents, les étudiants d’université et les scientifiques sont invités à participer au Congrès international d’École: ressources naturelles, durabilité et humanité. Les sujets abordés seront le changement climatique, la préservation de la diversité biologique, le cycle de carbone, le rôle des océans et l’utilisation de l’eau. Les langues de travail seront l’anglais et le portugais.
Technologies innovantes en Europe : événement de clôture 7 mai 2010 Oberhausen, Allemagne
Les enseignants et les élèves de toute l’Europe sont invités à participer à l’événement de clôture du concours des technologies innovantes en Europe. Le thème du concours de cette année était l’énergie. Dix-sept équipes d’élèves et d’enseignants d’Allemagne, de Belgique, de France et des Pays-Bas présenteront les résultats de leur projet. Chaque équipe aura réalisé un modèle et accompli des tâches scientifiques d’une manière créative dans le but de concevoir quelque chose d'innovant, d'artistique ou de surprenant.
ELLS LearningLab : Cellules, tissus et organismes – Biologie en 3D 10-12 mai 2010 Heidelberg, Allemagne
L'European Learning Laboratory for the Life Sciences (ELLS ou laboratoire de l’enseignement européen pour les sciences de la vie) est un établissement d’enseignement permettant aux professeurs de l’enseignement secondaire de prendre part au laboratoire de recherche, de participer à une rencontre unique et de découvrir les techniques de pointe dans le domaine de la biologie moléculaire. Au cours des trois journées de LearningLab, les participants auront un regard interdisciplinaire sur le domaine dynamique de la biologie cellulaire et réaliseront plusieurs activités liées à des questions sur la biologie cellulaire.
Journée de préservation des végétaux 18 mai 2010 Monde entier
La Journée internationale de préservation des végétaux du 18 mai 2010 est consacrée à la préservation, à la protection et à la conservation des végétaux pour la planète et ses habitants. C’est l’occasion pour les enseignants et les parents d’apprendre à leurs enfants le rôle essentiel que nous jouons dans la préservation des végétaux. Le site Web de la journée de préservation des végétaux offre toute une série de ressources artistiques et scientifiques ainsi que des activités d’apprentissage destinées aux enfants, aux enseignants et au parents.
Conférence annuelle Ecsite 2010 3-5 juin 2010 Dortmund, Allemagne
La conférence annuelle Ecsite 2010 est la rencontre la plus importante pour les centres et les musées de sciences. Du 3 au 5 juin 2010, les participants pourront assister à des séances stimulantes et des discussions animées, à des événements sociaux et des perspectives d’entreprise, précédés par deux journées de réunions et d’ateliers intenses.
Millennium Youth Camp 2010 : MY Camp 6-13 juin 2010 Helsinki, Finlande
Le tout premier Millennium Youth Camp (MY Camp) international se tiendra du 6 au 13 juin 2010 à Helsinki (Finlande). MY Camp s'adresse aux jeunes âgés de 16 à 19 ans intéressés par les mathématiques, les sciences naturelles, la technologie de l'information et d'autres technologies. Le date limite pour l'inscription est le 30 novembre 2010. Les noms des candidats retenus seront annoncés le 15 mars 2010.
Festival de la Science : Explore Science 9-13 juin 2010 Mannheim, Allemagne
Les écoles et les familles sont invitées à découvrir des expériences pratiques, assister à des conférences données pas des scientifiques, apprécier des spectacles scientifiques et bien d’autres activités au festival Explore Science.
Événement de clôture de l’Enseignement de la science en Europe 3 11-12 juin 2010 Berlin-Buch, Allemagne
Depuis le festival "Science on Stage" de Berlin en 2008, 52 enseignants de 13 pays européens ont eu l’occasion de discuter des concepts, des méthodes et des contenus qui permettent de concevoir des cours modernes de sciences. Lors de l’événement de clôture de cette initiative, les résultats de ces discussions seront publiés dans la revue "Teaching Science in Europe 3" (Enseignement de la science en Europe 3). Les enseignants européens sont invités à participer à cet événement et à en savoir plus sur les groupes de travail.
Camp européen de l’espace 2010 27 juin – 5 juillet 2010 Andenes, Norvège
Les jeunes âgés de 17 à 21 ans qui présentent un intérêt pour l’espace et la science, et qui ont suivi une formation en physique et en mathématiques, sont invités à poser leur candidature pour le camp européen de l’espace, organisé par l’association norvégienne de jeunes scientifiques. Pendant une semaine, les participants réaliseront les expériences techniques, participeront à une campagne de fusées, travailleront comme de vrais spécialistes des fusées, apprendront à se servir des connaissances qu’ils ont déjà acquises et élargir leur horizon sur les sciences appliquées. Ce programme comprend des travaux de groupe accompagnés d’activités pratiques liées au lancement de fusées, des conférences et des activités sociales. La date limite pour l’inscription est le 15 avril 2010. La participation est gratuite.
Euroscience Open Forum 2-7 juillet 2010 Turin, Italie
Euroscience Open Forum, organisée par Euroscience, est une rencontre biennale pan-européenne consacrée à la recherche scientifique et à l'innovation. Au cours du forum, toute la ville de Turin sera animée par des activités, des conférences, des ateliers et des conférences sur le thème principal. Les événements dans la ville s'adressent aux scientifiques et à un public de tout âge.
École d'été pour les sciences : Discover OpenScienceResources 4-9 juillet 2010 Crète, Grèce
Les éducateurs des centres et musées scientifiques ainsi que les enseignants en sciences sont invités à participer à l'école d'été «DISCOVER OpenScienceResources: Technology Enhanced Science Education and Science Content Organisation» qui se tiendra du 4 au 9 juillet 2010 à Crète. La date limite de candidature est le 16 janvier 2010.
Débat Earthwatch 2010 14 octobre 2010 Londres, Royaume-Uni
A l'occasion de ce débat annuel, les finalistes du concours Citizen Scientist Earthwatch 2010 prouveront que leur projet de recherche initialement fondé sur le bénévolat permettrait de résoudre un problème écologique relativement déterminant. Les finalistes présenteront leurs propositions de recherche et seront ensuite soumis à un examen croisé organisé par le panel des experts. Le gagnant élu par le jury remportera le prix Earthwatch Citizen Scientist et deux places pour une expédition Earthwatch en 2011.
|