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Lettre d’information

Enquête sur les jeux dans les écoles

En étroite collaboration avec la Fédération européenne des logiciels de loisirs (Interactive software federation of Europe - ISFE), European Schoolnet a lancé la première enquête européenne sur l’utilisation des jeux dans les écoles. Vingt-huit pays seront étudiés et une analyse plus détaillée sera faite du Danemark, de l’Estonie, de l’Espagne, de la France, de l’Italie, de la Lituanie, de l’Autriche et de la Grande-Bretagne.

L’étude fournira plusieurs résultats complémentaires et intéressants, tels que :

• une critique de la littérature scientifique (Que savons-nous de la recherche?), 
• une analyse de la façon dont les systèmes d’éducation peuvent inhiber ou faciliter l’utilisation des jeux dans les écoles,
• une enquête sur l’utilisation des jeux par les professeurs dans leurs cours,
• un portefeuille d’études de cas présentant de bonnes pratiques,
• un manuel pratique pour enseignants sur l’utilisation des jeux dans les écoles,
• une communauté de pratique afin d’établir un échange de bonnes pratiques entre les professeurs et les experts, de trouver une façon de surmonter les difficultés, de promouvoir les possibilités de développement, etc. 

L’enquête se penche sur toutes sortes de jeux : des jeux vidéos, des jeux sur ordinateur, des jeux en ligne pouvant être joués sur des consoles, des ordinateurs, des appareils portables ou des téléphones portables; il peut s’agir de jeux d’aventure, de jeux de rôle, de jeux d’arcade ou de stratégie, de simulations, de jeux de course automobile ou de puzzles.

Plus d’informations et un questionnaire pour les enseignants et d’autres personnes intéressées sont disponibles à l’adresse suivante : http://games-blog.eun.org/