La Conférence PENCIL des Professeurs de Sciences au Technopolis ®, le centre scientifique flamand, a été un véritable succès !
Plus de 120 participants ont assisté à la Conférence PENCIL des Professeurs de Sciences à Malines, du 14 au 16 juin 2007. Environ 100 professeurs de sciences venus des quatre coins d’Europe ont eu la chance de voir les résultats du projet PENCIL et de se faire ainsi une idée par rapport à la future collaboration avec les centres scientifiques.
Xplora – European Schoolnet le portail européen de l’éducation scientifique a organisé la conférence du projet PENCIL en collaboration avec ECSITE, l’organisation des centres scientifiques européens. Durant deux jours et demi, des représentants de projets pilotes et des partenaires du projet PENCIL ont montré leurs résultats aux professeurs de sciences.
Grâce à une série de panneaux de présentation, le public recevait des informations sur l’objectif du projet et le résultat des projets pilotes. Plusieurs ateliers permettaient également aux enseignants de mettre la main à la pâte dans des projets pilotes bien précis, de se servir de nouvelles ressources numériques rassemblées par l’équipe Xplora et de découvrir les cours en ligne dernier cri d’un point de vue technologique. En se basant sur le désormais célèbre système de gestion de l’apprentissage Moodle Open Source (SGA), Xplora a réussi à créer un système Moodle complet sur une carte mémoire USB, lançant un serveur Moodle avec une liaison LAN complète sans devoir installer ou configurer le logiciel. Ce système a été baptisé MOUSE (Moodle On Usb Stick Environment). INDIRE, l’institut italien de formation aux enseignants, s’est distingué durant la conférence grâce à ses cours de formation pour enseignants, spécialement conçus pour fonctionner sur MOUSE et sur d’autres serveurs Moodle.
Le centre Technopolis, où se déroulait la conférence, a été très utile aux participants puisqu’il mettait à leur disposition une excellente infrastructure technique et des membres toujours disposés à fournir leur aide. Tout a été organisé pour que les participants se sentent bien, comme à la maison. Cet environnement était idéal pour inspirer et motiver chacun à innover en matière d’éducation scientifique en classe.
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