Mitglied 

Meine Community
Forum
Praktisch
Alle Werkzeuge

Newsletter

Pilotprojekt: Onlinezugang zu Ausstellungsobjekten im Museum der Wissenschaftsgeschichte

Mit Hilfe der Materialien, die das Museum für Wissenschaftsgeschichte anbietet, optimiert dieses Pilotprojekt den informellen Lernprozess und hat die Erstellung von Hilfsmitteln und Übungen zum Ziel. Das vornehmlich auf Forschungsobjekten beruhende Pilotprojekt umfasst zwei Bereiche: der erste Bereich beschäftigt sich mit Multimedia-Anwendungen, der zweite handelt von der Verwirklichung einer experimentell-didaktischen Aktivität namens „Galileo und die Erfahrungswissenschaft“.

Mehr über die Aktivitäten und Ergebnisse dieses Pilotprojekts.

Alterszielgruppe
11-18 Jährige

Sprachen
Italienisch und Englisch

Methodik

• Zusammenarbeit mit Pädagogikexperten, um die Qualität der Software-Anwendungen und den richtigen Übergang zum pädagogischen Zusammenhang zu gewährleisten.
• Die Anwendungen werden vom Multimedia-Labor des IMSS entwickelt. ELGI führt eine Machbarkeitsstudie zur Übertragung der Anwendung auf eine eLearning Plattform durch.
• Hinzufügung einer Schnittstelle namens „Informationslandschaften“, um die zahlreichen Aspekte von Galileos Leben dreidimensional wiederzugeben, mit einem besonderen Augenmerk auf seine wissenschaftliche Arbeit und die Instrumente, die er entwarf und benutzte
• Experimenteller Gebrauch - mit LehrerInnen und SchülerInnen - des „Compasso di Galileo” (ein vom IMSS hergestelltes Instrument) und dessen qualitative Bewertung.
• Eine didaktische Aktivität „Galileo und die Erfahrungswissenschaft” wird ausgeführt – ein experimentelles, pädagogisches Projekt, bezogen auf die experimentelle Forschung, die Galileo während seiner fünfzigjährigen Erforschung der Gesetze der natürlichen Bewegung durchführte. Durch diese Aktivität soll das Verständnis für wissenschaftliche Themen gefördert sowie ein Einblick in die Arbeit eines Wissenschaftlers gewährleistet werden, der sich mit den Naturgesetzen beschäftigt.

Schauplatz
Schulen und Museen.

Geplante Ergebnisse
Veröffentlichung der Resultate auf der Website des IMSS – bis März 2007
Berichte im April 2006, September 2006 und März 2007

Auswirkungen
Die Verbreitung des vom Institut entwickelten Multimediamaterials wird die Überprüfung der pädagogischen Auswirkungen dieses Materials ermöglichen und feststellen, wie dieses die Lehrtätigkeit bereichert. Das Projekt sieht vor, den Schulen eine integrierte Aktivität anzubieten, um die Objekte und gewisse Aspekte des Museums im Zusammenhang mit dem kulturellen Erbe besser zu verstehen. Das Projekt wird ebenfalls einen Weg des Austausches zwischen dem Museum und den Schulen schaffen, um den Wert des kulturellen Erbes zu teilen und so unsere Gesellschaft zu verbessern.

Bewertungsstrategie
Während der Zusammenkünfte wird eine Qualitätsbewertung ausgeführt, um einen Bericht zu erstellen
Ergänzung durch eine semi-qualitative Bewertung.

Pilotkoordinator

Istituto e Museo di Storia della Scienza (IMSS), Florenz, Italien

Das Istituto e Museo di Storia della Scienza (Museum für Wissenschaftsgeschichte) ist eine der führenden internationalen Institutionen der Wissenschaftsgeschichte. Es verbindet ein namhaftes Museum wissenschaftlicher Instrumente mit einem Institut, das der Forschung, der Dokumentation und der Verbreitung der Wissenschaftsgeschichte im weitesten Sinne gewidmet ist. Das Museum, die spezialisierte Bibliothek, die Archive, die Multimedien und die Laboratorien für Photographie und Restaurierung bieten ein unversehrtes Ganzes im Dienst der Verbreitung der wissenschaftlichen Kultur, das seinen Nutzen aus Italiens technisch/wissenschaftlichem Erbe zieht, während es die Forschung in der Geschichte der Wissenschaft und Technologie fortlaufend auf den neuesten Stand bringt.

Kontaktdetails
Istituto e Museo di Storia della Scienza
Piazza dei Giudici, 1
50122 Firenze
Italien
www.imss.fi.it

Projektkoordinatorin
Silvana Barbacci
Tel: + 39 055 2653123
E-Mail: silvana@imss.fi.it

Partner

Wissenschaftliche Partner
eLearning and Global Information (ELGI) – ein professionelles Dienstleistungsunternehmen mit Fachkenntnissen im Bereich der Webentwicklung für pädagogische Zwecke
PERCRO: Forschungslabor der simultanen Präsenz, der Telepräsenz und der virtuellen Präsenz der Scuola Superiore Sant’Anna in Pisa.

Pädagogische Partner
Liceo Vallisneri (Liceo scientifico)