Pilotprojekt: Xciters – Zukünftiger naturwissenschaftlicher Unterricht
Die Grundidee von Xciters war, ein Betätigungsfeld zu schaffen, in dem sich interessierte und motivierte SchülerInnen weiterentwickeln können. Hier sollten besonders motivierte SchülerInnen ihre Kenntnisse über wissenschaftliche Themen vertiefen sowie ihre Fähigkeiten zur wissenschaftlichen Kommunikation und ihre wissenschaftlichen Kenntnisse wahrnehmen.
Ältere SchülerInnen wurden dazu ausgebildet, jüngeren SchülerInnen die Wissenschaft mit Hilfe der „Peer to Peer Communication“ (Kommunikation unter Gleichgesinnten) näher zu bringen und diesen als Vorbild zu dienen. Die SchülerInnen wurden zu wissenschaftlichen Boten ausgebildet und beschleunigten so das Projekt. Xciters sollte besonders dazu beitragen, das Interesse der Mädchen an der Wissenschaft zu steigern.
Alterszielgruppe SchülerInnen zwischen 10 und 15 Jahren und ihre LehrerInnen
Sprache Dänisch
Methodik
- Praktische Vorgehensweisen
- Kommunikations- und Wissenschaftskurse für LehrerInnen und SchülerInnen
- Unterstützung und Empfehlungen für LehrerInnen und SchülerInnen
Ergebnisse Ein Kurs für LehrerInnen und SchülerInnen (zusammen und getrennt) über ein ganzes Schuljahr. Ein Handbuch zur Kommunikation der Wissenschaft Eine Website (www.xciters.dk) mit verschiedenen Arten der Vernetzung und Möglichkeiten zur Zusammenstellung neuer Gruppen und einem Diskussionsforum Beurteilung
Auswirkungen Das besondere Augenmerk lag auf der Kommunikation der Wissenschaft. Die Rolle des Schülers/der Schülerin war, andere für die Wissenschaft und den naturwissenschaftlichen Unterricht zu begeistern. Die Rolle des Lehrers war, die SchülerInnen, die die Wissenschaft vermitteln, in den Lehrplan zu integrieren.
Bewertungsstrategie Fragebögen, Interviews, Beobachtung und Zielgruppen Externer Bewertungspartner – die Dänische Universität für Pädagogik
Für weitere Informationen werfen Sie bitte einen Blick auf die Pencil Endresultate:
D10 Beurteilung der Pilotprojekte: Fallstudien über die Arbeit jedes Pencil Pilotprojektes (PDF, in Englisch).
D24 Resultate der Pilotprojekte: Die Ziele, die verwendeten Lernaktivitäten, die angewandten Methodologien und die
Resultate des Projektes (PDF, in Englisch).
Pilotkoordinator
Experimentarium, Hellerup, Dänemark
Das Experimentarium ist das einzige wissenschaftliche Zentrum Dänemarks. Es bietet 300 praktische Ausstellungsobjekte zum Ausprobieren für die Besucher in den Bereichen der Natur, Technologie, Umwelt und Gesundheit. Ziel ist es, das Interesse an den Naturwissenschaften und der Technologie in der Gemeinschaft baldmöglichst zu fördern und eine soziale und kulturelle Konstellation zwischen der Gemeinschaft, der Industrie, dem Handel und den Wissenschaftlern zu schaffen.
Kontaktdetails Experimentarium Tuborg Havnevej 7 2900 Hellerup Denmark www.experimentarium.dk
Projektkordinator Sheena Laursen, wissenschaftliche Beraterin Tel. +45 3925 7255 Fax +45 3927 3395 sheenal@experimentarium.dk
Partner
Pädagogische Partner Die Dänische Universität für Pädagogik Die Egmont Foundation Maglegaards Schule in Charlottenlund, Dänemark Skovhoved Schule in Skovshoved, Dänemark Weitere Partner werden während des Projektes festgelegt
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