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  Home > Nachrichten > Newsletter > Xplora Newsletter Ausgabe 8  

Xplora Newsletter Issue 8

Willkommen zur achten Ausgabe der Xplora Newsletter!
Das European Schoolnet und das Xplora Team freuen sich, die Einführung der neuen und verbesserten Xplora Website anzukündigen. Die Seite wurde aktualisiert, um die Benutzerfreundlichkeit und Zugänglichkeit zu verbessern, die Funktionalität zu erweitern und das Bewusstsein für wichtige Nachrichten zu schärfen. Verfügbar in Englisch, Französisch und Deutsch bietet die neue Website eine klarere Navigation, einen gezielteren Inhalt und eine deutlichere Benutzerschnittstelle. In dieser Ausgabe können Sie ebenfalls die neuesten Nachrichten der Gemeinschaft der Wissenschaftsbildung lesen und sich über bevorstehende Veranstaltungen informieren.

Wenn Sie sich in unserer Newsletter darstellen oder uns einen Beitrag schicken möchten, melden Sie sich: science-news@eun.org.

Agathe Djelalian, Xplora Webeditor

Klicken Sie hier um den Newsletter im PDF-Format herunterzuladen.

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Übersicht:

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  • XPLORA AUF EINEN BLICK

European Schoolnet führt das neue Xplora Portal ein
Das Xplora Portal hat ein neues Layout!
Was Funktionalität und Zugänglichkeit betrifft, so wurden zwei wichtige Änderungen durchgeführt:
- Erstens wurde der Zugang zu jeder Seite bedeutend vereinfacht. Ab jetzt finden Sie direkt auf der Titelseite, wonach Sie suchen. Jeder Teil des Inhalts ist ab dort in höchstens drei Mausklicks zu erreichen.
- Zweitens wurden die meisten Überlagerungsfenster von der Site entfernt. Ab jetzt befinden sich die Funktionalitäten auf der gleichen Seite. Sobald die BenutzerInnen eingeloggt sind, können sie navigieren, den Inhalt einsehen und sich zum Mitgliederbereich begeben, wo sie Gemeinschaften bilden, an einem Forum teilnehmen, Lernressourcen finden oder sogar beitragen können.
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Xplora – DVD Knoppix: Die Wissenschaft für Schulen erschließen
Diese Knoppix Version wurde speziell für Xplora zusammengestellt und enthält Software-Anwendungen für den wissenschaftlichen Unterricht sowie Bildungsmaterial vom Xplora-Speicher. Mit einem neuen pädagogischen Menü ausgerüstet ist die DVD ein wirklich nützliches Hilfsmittel für LehrerInnen der wissenschaftlichen Fächer. Da es sich um Open Source Software handelt, kann diese kostenlos weitergegeben und sogar kopiert werden. Die Xplora-Knoppix Version 1.2 verfügt über ein mehrsprachiges Menü (Englisch, Französisch und Deutsch).
Um die DVD zu erhalten, besuchen Sie diese Seite.
Sie können auch eine umfangreiche Beschreibung der DVD mit Informationen über die Bildungsmaterialien und technischen Tipps herunterladen.

  • MEGALAB

Ökologisches Wasserfilterungsgerät
„Ökologisches Wasserfilterungsgerät“ ist der Name eines Projektes, das von Rodica Stoian und Monica Ivancea, zwei 16-jährigen Schülerinnen der Vasile Alecsandri Sekundarschule in Galati, Rumänien, in Zusammenarbeit mit ihrem Biologielehrer entwickelt wurde. Das Projekt wurde auf der diesjährigen 8. Ausgabe des nationalen Wettbewerbs für ökologische Entwicklungen vorgestellt und mit einer Silbermedaille ausgezeichnet.
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Mehr über Webexperimente

  • BIBLIOTHEK

VMD: Ein kostenloses Molekülvisualisierungsprogramm
VMD steht für Visual Molecular Dynamics (Visuelle Molekulare Dynamik) und ist der Name eines Programms, das es Ihnen erlaubt, die molekulare 3D-Struktur von komplexen Molekülen zu untersuchen. Es kann kostenlos heruntergeladen werden, doch die Lizenzbedingungen verbieten die Verteilung auf einer DVD wie Xplora Knoppix.
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Geonext 1.51, ein dynamisches Geometrieprogramm
Die Software Geonext bietet Visualisierungsmöglichkeiten, die mit gewöhnlichen Konstruktionshilfsmitteln nicht durchführbar sind. Benito Bua Ares, einer der Xploralehrer für das Fach Mathematik, gibt Ihnen weitere Informationen über dieses Programm.
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Thematisches Dossier über Energie
Das Dossier dieses Monats konzentriert sich auf die Energie. Von Karl Sarnow vorbereitet enthält das Dossier Experimente, Top-Tipps und interaktive Ressourcen für LehrerInnen der wissenschaftlichen Fächer.
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Ressourcen für die Wissenschaftsbildung
Vor kurzem wurden die folgenden Themen hinzugefügt:
-Mineraluntersuchung: Ein Laborprogramm für die 1. bis 6. Klasse, das Schularbeit und einen Besuch in einem wissenschaftlichen Zentrum verbindet.
- So...Science! Projekt. Ein Auswertungsfragebogen über die Biowissenschaft: Ein Auswertungsfragebogen über die Biowissenschaft, der im Rahmen des So...Science! Projektes verwendet wird (Fondazione IDIS-Città della Scienza, Naples).
- Lernen für eine nachhaltige Gesellschaft: Eine nachhaltige Gesellschaft umfasst ökologische, wirtschaftliche und soziale Dimensionen. Dieses Dokument stellt eine Auswahl an Beispielen, Fragen und Ideen vor, die eine Einleitung oder einen zusätzlichen Aspekt für Ihre Arbeit mit Ihren SchülerInnen darstellen können. Diese Ideen waren Teil des PENCIL Projektes.

Interesse an weiteren wissenschaftlichen Ressourcen?
Besuchen Sie Xploras Bibliothek der Wissenschaftsbildung

  • PRAXIS

Bevorzugte Websites von Benito Bua Ares und Ivan De Winne
Benito Bua Ares aus Spanien und Ivan De Winne aus Belgien sind zwei von Xploras Mathematiklehrern. Sie möchten Ihnen einige Websites vorstellen, die sie besonders empfehlen.
Benito Bua Ares
Ivan De Winne

Algorithmusvisualisierung zur Vereinfachung des Lehrens von Algorithmen
Stavros Nikou ist ein Mitglied der Xplora-Lehrergruppe. Er unterrichtet sowohl Informatik in öffentlichen Sekundarschulen als auch Programmierung, Datenbanken, Internet und Multimedia in Berufsschulen. Sein Artikel ermöglicht uns einen Einblick in die Vorzüge der Algorithmusvisualisierung zur Vereinfachung des Lehrens von Algorithmen.
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Wollen Sie Ihre eigenen Unterrichtsaktivitäten vorstellen? Wollen Sie Ihre Favoriten vorstellen? Wir stellen sie auf Xplora vor. Kontakt: agathe.djelalian@eun.org

  • ÜBER DIE PARTNER XPLORAS

PhysicsTeachers@CERN2006
Sie unterrichten Physik und möchten auf dem neuesten Stand der Forschung in der modernen Physik bleiben? CERN, die europäische Organisation für Kernforschung und das weltgrößte Forschungszentrum auf dem Gebiet der Teilchenphysik, organisiert vom 24.-26. November 2006 ein dreitägiges Programm mit Aktivitäten tagsüber und abends. Die Konferenz soll in erster Linie für eine wertvolle Erfahrung sorgen und den PhysiklehrerInnen neue Einsichten in die aktuelle Teilchenphysik gewähren. Hier bietet sich die Möglichkeit, Kollegen aus ganz Europa zu treffen und ein dynamisches, internationales Umfeld zu genießen.
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SkyWatch 2007: Ein internationaler Astronomiewettbewerb
SkyWatch 2007, ein im Rahmen des DSpace Projektes (e-Ten Programm der Europäischen Kommission) organisierter internationaler Astronomiewettbewerb, wird vom European Schoolnet (EUN) und dem Europäischen Netzwerk für Fernunterricht und e-Learning (EDEN) unterstützt. TeilnehmerInnen (SchülerInnen der Sekundarschulebene, LehrerInnen, ForscherInnen oder AmateurastronomInnen) sind herzlich eingeladen, anhand der robotischen Teleskope Projekte und Aktivitäten zu gestalten, zu entwickeln und durchzuführen.
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  • EUROPÄISCHE PROJEKTE FÜR DIE WISSENSCHAFTLICHE BILDUNG

eLA 2007 - Die internationale Konferenz über IKT für Entwicklung, Bildung und Ausbildung
Vom 28.-30. Mai 2007 findet die 2. internationale Konferenz über IKT für Entwicklung, Bildung und Ausbildung in Nairobi, Kenia, statt, unter der Schirmherrschaft des Kenianischen Ministers für Bildung, Wissenschaft und Technologie. Die jährliche Konferenz für das e-Learning in Afrika ist eine entscheidende Netzwerkveranstaltung für Experten und Spezialisten aus Afrika und der ganzen Welt und deckt die Partnerschaftsbedürfnisse des panafrikanischen Sektors für e-Learning und Fernunterricht.
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Wegweisendes Fortbildungsangebot: Intel Lehren- Aufbaukurs Online
Der Aufbaukurs Online ist ein Lehrerfortbildungsangebot, das Intel unter der Schirmherrschaft der KMK in Zusammenarbeit mit den Bundesländern anbietet. Im Zentrum steht dabei die Praxis -- die Steigerung der Unterrichtsqualität durch die Nutzung digitaler Medien in Verbindung mit innovativen Unterrichtsmethoden. Mittels einer einfach zu bedienenden Internetplattform können Sie an diesem Blended-Learning-Projekt teilnehmen. Sie umfasst die Übertragung modellhafter Unterrichtsbeispiele (Lernpfade) in den eigenen Unterricht.
Mehr erfahren Sie unter http://aufbaukurs.intel-lehren.de
Nehmen Sie bis Weihnachten am großen Gewinnspiel teil und gewinnen Sie einen Laptop und weitere attraktive Preise!
Kontakt: Markus Märkl

  • AWARDS UND NACHRICHTEN
Eggietalk: Ein Projekt zur Verbesserung der Kommunikation zwischen europäischen SchülerInnen der Grundschulebene
Wil Boxman und Ariël Meeusen, Urheber der europäischen Eggiedoll Website, erkannten das gleiche Problem: 20 verschiedene Sprachen in der Europäischen Union stellen ein Hindernis für die Förderung der Kommunikation zwischen 60 Millionen Schulkindern in Grundschulen dar. Deshalb schufen sie Eggietalk, ein Online-Programm, dessen Ziel es ist, die Kommunikation durch die Übersetzung der Wörter in Ikone zu aktivieren und zu fördern.
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Das Gymnasium Iserhagen beherbergt das erste europäische Webexperiment
Zusammen mit der Universität Kaiserslautern hat INTEL eine Reihe von ferngesteuerten Labors (Remote Controlled Laboratories, RCL) entwickelt, die den Kern von Xploras Webexperimenten bilden. Am 8. September 2006 wurde eines dieser Webexperimente im Rahmen einer Feierlichkeit an das Gymnasium Isernhagen in Hannover ausgeliefert, im Beisein des Bürgermeisters von Isernhagen, einigen Gemeindevertretern und der Entwickler.
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Eine Sekundarschullehrerin bei der „Hands-on Science“ Konferenz in Braga
Die 3. Ausgabe der „Hands-on Science“ Konferenz fand vom 4. bis 9. September 2006 in Braga, Portugal, statt. Ziel dieser internationalen Konferenz war die Teilnahme an der Verbesserung des wissenschaftlichen und technologischen Unterrichts durch die Förderung praktischer experimenteller Anwendungen im Klassensaal.
Eleni Kyriaki, Xplora-Lehrerin für Wissenschaft und Informatik, nahm an dieser Konferenz teil. Sie teilt in diesem Artikel ihre Eindrücke mit.
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  • VERANSTALTUNGEN
Europäisches Seminar über Open Source und Open Content für den Lernprozess – 25. Oktober 2006
25. Oktober 2006
Barcelona, Spanien
Das erste Bazaar Seminar – mit dem Titel „Hey Dude, Where’s My Data?“ - wird am Mittwoch, den 25. Oktober 2006 zwischen 13 Uhr 30 und 17 Uhr in Barcelona, Spanien abgehalten und von der Universität Pompeu Fabra veranstaltet.
Dank Web 2.0 lagern stets mehr Menschen ihre Dokumente, Produkte, Bilder und persönlichen Details überall im Internet. Welche Konsequenzen hat das für die Bildung? Ein Anstieg der kommerziellen Dienstleistungen macht sich bemerkbar. Mit dem kontinuierlichen Anstieg freier, kommerzieller, zentral verwalteter, sozialer Softwaredienstleistungen im Bildungsbereich stellen sich einige wichtige Fragen: Wer kontrolliert diese Daten? Gibt es Alternativen?

Zweite internationale französischsprachige Konferenz über Bioethik
“BIOETHIK, UNIVERSALISMUS UND GLOBALISIERUNG”
2.-4. November 2006
Bukarest, Rumänien

Die Konferenz wird sich auf Themen wie Ethikunterricht, klinische Ethik, öffentliche Debatte und Bioethik, biomedizinische Forschung und Entwicklung, Bioethik und Kultur, Bioethik und Menschenrechte konzentrieren. Ebenfalls willkommen sind die nationalen Ethikkommissionen der französischensprachigen Länder.

Expolingua Praha 2006
10.-11. November 2006
Prag, Tschechische Republik
Dieses Jahr bietet die EXPOLINGUA Praha (die 16. internationale Messe für Sprachen, Kulturen und Bildung) den BesucherInnen zwei aufregende und sehr aktuelle Höhepunkte. Unter dem Motto “Languages advance mobility” („Sprachen treiben die Mobilität voran) unterstreicht die Veranstaltung die Wichtigkeit des Erlernens einer Fremdsprache für die Grenzen überschreitende Mobilität. Einer der diesjährigen Ehrengäste ist Australien, eine der bevorzugten Bestimmungen für junge TschechInnen, die im Ausland studieren.

Interaktive Lernumgebungen für den Arithmetik- und Algebraunterricht
14. November 2006
Grenoble, Frankreich

Dieser Workshop, organisiert vom European Research Team on Technology Enhanced Learning in Mathematics (TELMA) des Kaleidoscope-Exzellenznetzwerks, konzentriert sich auf interaktive Lernumgebungen (Interactive Learning Environments (ILEs)) für Arithmetik und Algebra. Während der Workshops werden Studien über ILEs, die von TELMA-ForscherInnen verwirklicht wurden, sowie die Resultate des gemeinsamen Experimentierens dreier Teilnehmer, vorgestellt.

Expolingua Berlin 2006
17.-19. November 2006
Berlin, Deutschland
Ján Figel, Mitglied der Europäischen Kommission und verantwortlich für die Bildung, Ausbildung, Kultur und Mehrsprachigkeit, ist der Schirmherr der 19. EXPOLINGUA Berlin. EXPOLINGUA Berlin 2006 ist die einzige internationale Messe für Sprachen und Kulturen in Deutschland. Mehr als 150 Aussteller aus mehr als 20 Ländern aus der ganzen Welt stellen Produkte und Dienstleistungen für den Fremdsprachenunterricht vor. Die Messe richtet sich an alle, die am Lernen oder Unterrichten einer Fremdsprache interessiert sind. Expolingua Berlin 2006 bietet ein umfangreiches Seminarprogramm mit Workshops, Rundtischgesprächen und Präsentationen an, die allen BesucherInnen offen stehen. Zu den Themen gehören Studien- und Arbeitserfahrungen im Ausland, Spracherlernung und Sprachenunterricht.

Online Educa Berlin 2006
29. November - 1. Dezember 2006
Berlin, Deutschland
Es handelt sich hierbei um die weltweit größte internationale Konferenz zum Thema technologieunterstütztes Lernen und Lehren. Die jährliche Konferenz Online Educa Berlin erfüllt die Vernetzungsbedürfnisse der internationalen Industrie für e-Learning und Fernunterricht und ist ein Schlüsselereignis für StrategInnen und Fachleute aus der ganzen Welt. Parallel zur Konferenz gibt es eine Ausstellung.

Erste internationale Konferenz über Semantik und digitale Medientechnologie
6.-8. Dezember 2006
Athen, Griechenland

Die erste internationale Konferenz über Semantik und digitale Medientechnologie (SAMT) möchte die Ungleichheit begrenzen, die zwischen systemnahen Deskriptoren, die automatisch aus dem Multimedia-Content errechnet werden können, und dem Reichtum und der Subjektivität der Benutzerfragen und menschlichen Deutungen der audiovisuellen Medien besteht - Die semantische Lücke.

Aktuelle Trends der Schnellstraßen- und Brückenkonstruktion 2006
15.-16. Dezember 2006
Iaşi, Rumänien

Das 2. internationale Symposium ist dem 65. Jubiläum der Eröffnung der Fakultät für Bauingenieurwesen in Iasi und dem 100. Geburtstag des emeritierten Professors Dimitrie Atanasiu gewidmet. Die Hauptthemen sind: - Beschleunigte Testmethoden und Techniken im Verkehrswesen – Strukturale und geometrische Entwürfe von Schnellstraßen und Eisenbahnen – Brückendesign – Technologien der Schnellstraßen- und Brückenkonstruktion – Unterhalt, Wiederherstellung und Sicherheit von Schnellstraßen und Brücken – Konstruktion, Unterhalt und Wiederherstellung von Flughäfen – Statische und dynamische Analyse von Brücken – Langfristige Überwachung der Steinpflasterleistung – Verwaltung der Transportinfrastrukturen – Mathematische Verfahren im Verkehrswesen.

Photo: Sophie Vandeputte

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