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  Startseite > Nachrichten > Aktuelle Nachrichten > Neue Xplora-Schulprojekte  

Neue Xplora-Schulprojekte

Diesen Herbst startet Xplora
neue wissenschaftliche Projekte für Schulen. Um Ihr Interesse zu bekunden,
kontaktieren Sie bitte Karl Sarnow .
Es gibt keine Anmeldefrist.

1. Sonnenprojekt
Die Sonne geht im Osten auf und im Westen unter - doch wussten Sie, dass sie nicht immer exakt am selben Ort auf- und untergeht? In diesem einfachen Projekt können Sie sich mit diesem Thema - auch mit sehr jungen SchülerInnen - beschäftigen.

Zu Beginn müssen Sie die geographischen Koordinaten Ihrer Schule herausfinden. Anschließend beobachten Ihre SchülerInnen einen Sonnenuntergang und notieren die exakte Zeit sowie die präzise Kompassrichtung. Sie können Ihre Ergebnisse auf der Xplora Website hochladen und diese mit anderen Schulen vergleichen.

Materialien für LehrerInnen und SchülerInnen - Notizen, Arbeitsblätter - werden allen teilnehmenden Schulen zur Verfügung gestellt.

Erlernte Fertigkeiten/erworbenes Wissen:
Allgemein - die Uhrzeit ablesen
Grundlegendes geographisches Wissen - wo befindet sich die Schule auf einem Globus
Grundlegendes naturwissenschaftliches Wissen - Richtungen auf einem Kompass angeben, die Position der Sonne im Verhältnis zur Erde verstehen

2. Vier-Jahreszeiten-Projekt
In diesem Projekt werden Kulturen und Naturwissenschaften miteinander in Kontakt gebracht. Für den wissenschaftlichen Teil notieren die SchülerInnen - wie im Sonnenprojekt - die genaue Zeit und Richtung des Sonnenuntergangs. Sie müssen ihre Messungen jedoch an speziellen astronomisch bedeutsamen Tagen durchführen - an der Tagundnachtgleiche und/oder zur Sonnenwende. Der Austausch der Ergebnisse mit anderen Schulen hilft den SchülerInnen, interessante wissenschaftliche Schlüsse zu ziehen.

Die kulturellen Traditionen werden durch Präsentationen und Diskussionen der lokalen, kulturellen Traditionen während dieser speziellen Tage im Xplora Portal über Texte, Onlinediskussionen, Bilder und Fotos eingebracht. Die Schulen können zusammenarbeiten, um die Ergebnisse und Traditionen zu vergleichen.

Erlernte Fertigkeiten/erworbenes Wissen:
Allgemein - die Uhrzeit ablesen, mündlicher und schriftlicher Ausdruck (wenn möglich in einer Fremdsprache), Einsatz von IKT
Geographie - wo befindet sich die Schule auf einem Globus, geographische Koordinaten angeben, die Veränderung der Jahreszeiten
Grundlegendes naturwissenschaftliches Wissen - Richtungen auf einem Kompass angeben, die Position der Sonne im Verhältnis zur Erde verstehen, die Umlaufbahn der Erde kennen lernen.

 

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