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Schulprojekte 2005-2006

Diesen Herbst startet Xplora neue wissenschaftliche Projekte für Schulen. Um Ihr Interesse an einer Teilnahme zu bekunden, kontaktieren Sie bitte Karl Sarnow. Es gibt keinen bestimmten Anmeldeschluss. Weitere Projektthemen werden bald angekündigt.

1. Sonnenuntergangsprojekt

Die Sonne geht im Osten auf und im Westen unter – wussten Sie jedoch, dass sie nicht immer genau an der gleichen Stelle auf und unter geht? Dieses einfache Projekt erlaubt es Ihnen, dieses Thema mit Ihren SchülerInnen – sogar mit sehr jungen – zu erforschen.

Ermitteln Sie zuerst die geographischen Koordinaten Ihrer Schule. Fordern Sie dann Ihre SchülerInnen auf, den Sonnenuntergang zu beobachten und die genaue Zeit sowie die exakte Kompassrichtung zu notieren, in der die Sonne untergeht. Sie können Ihre Resultate auf die Xplora Website hinaufladen und sie mit anderen Schulen vergleichen.

Den teilnehmenden Schulen wird das vollständige Material für LehrerInnen und SchülerInnen – Notizen, Arbeitsblätter – zur Verfügung gestellt.

Laden Sie eine umfangreiche Beschreibung der Aktivität sowie den Leitfaden für SchülerInnen als PDF (auf Englisch) herunter.

Erlernte Kenntnisse:
Allgemein – Zeit lesen,
Grundlagen der Geographie – wo auf dem Globus sich die Schule befindet,
Grundlagen der Wissenschaft – Messungen mit einem Kompass durchführen, die Position der Sonne im Zusammenhang mit der Erde verstehen.

Besuchen Sie die italienische Übersetzung des Sonnenuntergangsprojekts, die von ALF - Accendiamo la fantasia - einer italienischen Vereinigung, die Bildungs- und IKT-Projekte durchführt, zur Verfügung gestellt wurde.

2. Vier-Jahreszeiten-Projekt

Wissenschaft und Kultur werden in diesem Projekt zusammengeführt. Für den wissenschaftlichen Teil müssen die SchülerInnen die genaue Zeit und die Kompassrichtung des Sonnenuntergangs notieren, wie für das Sonnenuntergangsprojekt. Sie müssen diese Messungen jedoch an speziellen astronomischen Daten ausführen – dem Äquinoktium und/oder der Sonnenwende. Die gemeinsame Benutzung der Messungen mit anderen Schulen wird Ihrer Gruppe helfen, interessante wissenschaftliche Schlüsse zu ziehen.

Um die kulturellen Traditionen einzubinden, sind die SchülerInnen dazu aufgefordert, ihre lokalen kulturellen Traditionen an diesen Tagen auf dem Xplora Portal mit Hilfe von Texten, Online Diskussionen, Bildern und Photos vorzustellen und zu diskutieren. Schulen können zusammenarbeiten, um die Resultate und Traditionen zu vergleichen.

Laden Sie eine umfangreiche Beschreibung der Aktivität als PDF (auf Englisch) herunter.

Erlernte Kenntnisse:
Allgemein – Zeit lesen, verbaler und schriftlicher Ausdruck (in einer Fremdsprache wenn maßgeblich), Anwendung von IKT,
Geographie – wo auf dem Globus sich die Schule befindet, geographische Koordinaten, wechselnde Jahreszeiten,
Grundlagen der Wissenschaft - Messungen mit einem Kompass durchführen, die Position der Sonne im Zusammenhang mit der Erde und den Erdorbit verstehen.

Besuchen Sie die italienische Übersetzung des Vier-Jahreszeiten-Projekts, die von ALF - Accendiamo la fantasia zur Verfügung gestellt wurde.