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  Startseite > Megalab > Praktische Experimente > Anschauliche Chemie  

Anschauliche Chemie

Die Sekundarschule „Emil Racovita“ in Galatzi, Rumänien, hat im Chemielabor eine Aktivität über Säure-Base-Indikatoren durchgeführt. Die Chemielehrerin Aura Cozmaciuc hat mit ihren 16- und 17-jährigen SchülerInnen die anschauliche Heureka Aktivität benutzt, die sowohl auf dem Xplora Portal als auch auf der Xplora Knoppix DVD angeboten wird.

Das Hauptziel der Aktivität war, die SchülerInnen mit den Säure-Base-Indikatoren vertraut zu machen und ihnen die Bedeutung dieser Indikatoren für die Umwelt näher zu bringen.

Unterrichtsart: Laborworkshop

Betriebsziele:
• Säure-Base-Indikatoren bestimmen;
• Säure-Base-Indikatoren einordnen;
• Experimente durchführen und die Reaktion des Umfelds auf die Säure-Base-Indikatoren angeben;
• die Bedeutsamkeit dieser Substanzen verstehen.

Angewandte Lernansätze:
- Konversation;
- Experimente; 
- unabhängige Beobachtung;
- Erklärung;
- kontrollierte oder unabhängige Entdeckung;
- Brainstorming.

Didaktische Hilfsmittel:
- chemische Substanzen, 
- Laborgeräte, 
- Arbeitsprotokoll, 
- anschaulicher Chemieunterricht von Heureka, von der XPLORA Knoppix DVD und vom Xplora Portal.

Unterrichtsvorbereitung:
a) Organisation: 2 Minuten
- Einschreiben der abwesenden SchülerInnen in das Klassenbuch;
- Erstellung der richtigen Atmosphäre für didaktische Aktivitäten;

b) Wissensbewertung: 10 Minuten;
- Überprüfung der Hausaufgaben der SchülerInnen;
- Überprüfung des Verständnisses der vorhergehenden Unterrichtsstunden über “Säuren und Basen” anhand einiger Fragen:
• Was sind Säuren?
• Was sind ihre Haupteigenschaften?
• Wie färben sie die in vorhergehenden Unterrichtsstunden untersuchten Säure-Base-Indikatoren, wie Lackmus und Phenolphtalein?
• Die gleichen Fragen werden für Base-Indikatoren gestellt.
• Wie heißt die Reaktion zwischen Säuren und Basen? Welche Substanzen werden aus dieser Reaktion gewonnen?
• Beispiele von Substanzen, die zu Hause benutzt werden und säure- oder basenhaltig sind.
• Joghurt, Apfelsinen- und Zitronensaft schmecken sauer. Welche Eigenschaften haben sie?

c) Neue Kenntnisse sammeln: 30 Minuten;
Diese Phase beginnt mit der Ankündigung der neuen Unterrichtsstunde „Säure-Base-Indikatoren“; der Titel wird auf die Tafel geschrieben.
Was ist ein Indikator? 
Ein Indikator ist eine Substanz mit einer organischen Moleküle, die je nach pH-Wert die Farbe wechselt. In einem pH-Feld koexistieren sowohl säure- als auch basehaltige Arten in vergleichbaren Konzentrationen. Die Farbe dieses Feldes wird von der Mischung zwischen den säurehaltigen und den basischen Arten bestimmt. Um den pH-Wert der untersuchten Substanz nicht zu beeinflussen, muss die benutzte Indikatormenge sehr gering sein. Laden Sie den ganzen Unterrichtsplan herunter (pdf, Eng.).

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