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  Home > EU Projekte > Naturwissenschaftliche Bildungsprojekte > PROLEARN – Exzellenznetzwerk für das professionelle Lernen  

PROLEARN – Exzellenznetzwerk für das professionelle Lernen

PROLEARN ist ein 'Exzellenznetzwerk', das sich mit dem professionellen Lernen unter Einsatz modernster Technologien beschäftigt. Ziel ist es, die wichtigsten Forschungsgruppen im Bereich des professionellen Lern- und Lehrprozesses sowie andere bedeutende Organisationen und industrielle Partner zusammenzubringen, um die derzeitige Kluft zwischen der Forschung und Bildung an Universitäten und ähnlichen Organisationen einerseits und der Ausbildung und Weiterbildung für und in Firmen andererseits zu überbrücken.

Projektziele
PROLEARN möchte die Aufmerksamkeit auf für Europa belangreiche Fragen lenken sowie eine bessere Einbindung des Forschungsaufwandes erreichen. Daher wird PROLEARN die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Akteuren und der Industrie im Bereich des technologieverstärkten Lernens anregen und verbessern.
Das Projekt wird vor allem die internationale Zusammenarbeit unterstützen und deswegen eine neue Art offenen Netzwerks innerhalb der Forschungsgemeinschaft bilden.
Im europäischen Zusammenhang ist PROLEARN das einzige Exzellenznetzwerk für das „professionelle Lernen“. Dieser internationale Kontext bedeutet, dass nicht nur regionale oder nationale Bedürfnisse, sondern ebenfalls die Anliegen verschiedener Institutionen aus individuellen Ländern berücksichtigt werden. In diesem Sinn beschränken sich die Möglichkeiten der Interaktion, die PROLEARN bietet, nicht auf regionale oder nationale Partner, sondern umfassen auch international interessierte Parteien, wodurch die zugänglichen Informationen weit über die individuellen, regionalen oder nationalen Grenzen hinausgehen.

Die Partner
Das Forschungszentrum L3S ist Koordinator eines PROLEARN - Konsortiums von insgesamt 19 europäischen Partnern aus bewährten Institutionen wie der Offenen Universität Großbritanniens, der Ariadne Foundation (Belgien), mehrerer Institute der Fraunhofer Gesellschaft, dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), der Eidgenössischen Technischen Hochschule Zürich (ETH) in der Schweiz, der Technologieuniversität Helsinkis sowie des Königlichen Instituts für Technologie (KTH) in Schweden.

Das PROLEARN – Konsortium beinhaltet führende Forschungsinstitute aus verschiedenen Forschungsbereichen, die für den Fortschritt des Stands der Technik im professionellen Lernen unabkömmlich sind. Diese führenden Forschungsinstitute decken den gesamten Bereich des professionellen Lernens, der nötig ist, um im Detail Themen wie das personenzentrierte, adaptive Lernen; Lernobjekte, Metadaten und Standards; interaktive Medien; Onlineexperimentente; Brokerage Systeme, LMS und Zustellung; Geschäftsmodelle, Geschäftsvorgänge und Märkte sowie Wissensmanagement anzusprechen. Sie haben den nötigen Hintergrund und die Erfahrung, um die kühnen Visionen der PROLEARN „Akademie“ und des PROLEARN „Kompetenzzentrums“ zu verwirklichen.
Das Konsortium führt europäische WissenschaftlerInnen und technologische Leiter aus den Bereichen der Technologie, Pädagogik und Wirtschaft zusammen, die über die erforderliche Erfahrung für das Netzwerk verfügen.

PROLEARN ist ein offenes Netzwerk und sucht ständig nach neuen Partnerschaften, um seine Exzellenz zu ergänzen und den Kontakt mit der europäischen Industrie zu fördern. Grundsätzlich werden zwei Arten von Partnerschaften angeboten:
• Forschungspartnerschaften;
• Industriepartnerschaften;

Das PROLEARN  Projekt wird nicht nur die Forschungsaktivitäten der Mitglieder des Konsortiums einbinden, sondern diese Eingliederung auf den gesamten europäischen Forschungsbereich für das technologieverstärkte professionelle Lernen erweitern.

Die Dauer des PROLEARN Projektes erstreckt sich auf 48 Monate, es begann im Januar 2004. Es wird von der Europäischen Kommission im Rahmen des Information-Gesellschaft-Technologie (IST) Programms finanziert.

Für weitere Informationen besuchen Sie bitte die Projektwebsite:
www.prolearn-project.org

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