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Untere Atmosphäre

Basis

Einheit 1:
Aufbau und Zusammensetzung der Troposphäre

 - Veränderungen mit Höhe und Temperatur
 - Verschiedene Landschaften - die horizontale Ausdehnung
 - Woraus besteht die troposphärische Luft?

Einheit 2:
Treibhauseffekt, Licht und Biosphäre

 - Licht und der Treibhauseffekt
 - Treibhausgase und -effekt
 - Emissionen aus der Biosphäre
 - Vegetationsfeuer

Einheit 3:
Ozon und Stickoxide als Schlüsselsubstanzen

 - Troposphärisches Ozon
 - Stickoxide - Bildung und Bedeutung
 - Ozonsmog - Wie entsteht er?

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Einheit 1:
Wichtige Oxidationsmittel und Beobachtung

 - Oxidation in der Atmosphäre
 - Nächtliche Bedingungen und Chemie
 - Messtechniken - Spektroskopie

Einheit 2:
Strahlung, Treibhausgase und Treibhauseffekt

 - Die Strahlungsbilanz der Erde und der Treibhauseffekt
 - Die Treibhausgase Kohlendioxid und Methan
 - Wasserdampf-Rückkopplung und Wolken

Einheit 3:
Ozonchemie, Smog und andere Emissionen

 - Oxidation durch OH
 - Ozonchemie 
 - Feuer - Chemie und globale Bedeutung

Einheit 4:
Gase und Konzentrationen in der Atmosphäre

 - Verteilung, Konzentrationen und Mischungsverhältnisse
 - Wichtige Gase / Spurengase - Überblick

Obere Atmosphäre

Basis

Einheit 1:
Die mittlere Atmosphäre verstehen und beobachten

 - Die Schichten der Atmosphäre
 - Zusammensetzung der Stratosphäre
 - Messungen in der Stratosphäre

Einheit 2:
Ozon und die Bildung des Ozonlochs

 - Ozonbildung
 - Das Ozonloch und FCKW

 - Ozonloch 2004

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Einheit 1:
Dynamik der Stratosphäre und Flugverkehr

 - Dynamik der Stratosphäre
 - Flugverkehr heute und morgen

Einheit 2:
Stratosphärisches Ozon, Fluorchlorkohlenwasserstoffe und das Ozonloch

 - Stratosphärische Ozonchemie
 - Chlorchemie
 - Fluorchlorkohlenwasserstoffe und  HFCKW
 - Ozonloch und Erderwärmung
 - Stratosphärische Abkühlung

Wetter

Basis

Einheit 1:
Wetter und Fronten

 - Was ist Wetter? Definition von Wetter und Klima
 - Hochdrucksysteme, Tiefdrucksysteme
 - Fronten

Einheit 2:
Zirkulation und Wettersysteme

 - Lokale Zirkulation
 - Globale atmosphärische Zirkulation
 - El Niño, la Niña und globale Auswirkungen

Einheit 3:
Volkstümliche Wetterregeln

 - Vorhersage aus Sonne, Mond, Wolken und Regenbogen ...
 - Vorhersage aus Pflanzen- und Tierwelt
 - Langzeitvorhersagen

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Einheit 1:
Fluten und Gewitter

 - Springflut
 - Hochwasser an Flüssen
 - Typen von Gewittern

Einheit 2:
Große Windsysteme

 - Große Windsysteme, Passat und Monsun
 - Südliche Ozillation und Geschichte von El Niño
 - Nordatlantische Oszillation 

Einheit 3:
Biometeorologie und Gesundheit

 - Umweltveränderung und Gesundheit
 - Wetter und Gesundheit
 - Windkühlung

Wolken und Partikel

Basis

Einheit 1:
Wolken

 - Wasser in der Atmosphäre
 - Bildung von Wolken
 - Verschiedene Typen von Wolken

Einheit 2:
Partikel

 - Wo kommen sie her?
 - Was wird aus ihnen?
 - Beeinflussung der Gesundheit durch Partikel

Einheit 3:
Sonne und Wolken

 - Albedo
 - Wolken und Klima
 - Regenbogen

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Einheit 1:
Wie werden Wolken gebildet? Was geschieht in ihnen?

 - Bildung von Tröpfchen
 - Eigenschaften und Niederschlag
 - Wolkenchemie

Einheit 2:
Partikel

 - Eigenschaften von Partikeln
 - Umwandlung und Entfernung
 - Partikel und unsere Atmung

Einheit 3:
Wolken, Partikel und Klima

 - Partikel und Sichtweite
 - Einfluss auf das Klima
 - Strahlungsbilanz 

Klima in Städten

Basis

Einheit 1:
Luftverschmutzung aus menschlicher Aktivität

 - Was ist Luftverschmutzung?
 - Ursachen menschlicher Luftverschmutzung
 - Negative Effekte von Luftverschmutzung
 - Unfälle und konkrete Fälle

Einheit 2:
Städtisches Klima

 - Faktoren, die das Stadtklima bestimmen
 - Die städtische Wärmeinsel
 - Lokale Luftzirkulation

Einheit 3:
Saurer Regen - Geschichte in Europa und Stand in Asien

 - Was ist saurer Regen
 - Auswirkungen
 - Gefährdete Regionen

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Einheit 1:
Luftverschmutzung aus menschlicher Aktivität

 - Energieproduktion und Transport
 - Industrie und andere Wirtschaftszweige
 - Auswirkung der Luftverschmutzung
 - Vermeidungsstrategien

Einheit 2:
Städtisches Klima

 - Strahlungsbilanz
 - Wärmebilanz
 - Wasserbilanz und Niederschlag
 - Städtisches Bioklima

Einheit 3:
Saurer Regen - Europa und Asien

 - Quellen und Deposition
 - Auswirkungen
 - mögliche Maßnahmen

Ozeane

Basis

Einheit 1:
Ozeane, Wasser und Klima

 - Die speziellen Eigenschaften von Wasser
 - Ozeanzirkulation
 - Wie Ozeane Kohlendioxid aufnehmen

Einheit 2:
Nährstoffe in den Ozeanen

 - Phytoplankton und Nährstoffe
 - Wachstum von Phytoplankton
 - Überdüngung

Einheit 3:
Gase aus Phytoplankton

 - Schwefelgase
 - Aerosole und Klima
 - Gase aus Seewasser - 1
 - Gase aus Seewasser - 2

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Einheit 1:
Ozeane und Klima

 - Ozeane und Klimawandel
 - Die Nordatlantische Oszillation
 - Anstieg des Meeresspiegels

Einheit 2:
Nährstoffe der Ozeane - Eisen

 - Eisen in den Ozeanen
 - Eisen, Staub und Klima
 - Eisendüngung und Klimawandel

Einheit 3:
Gase aus Phytoplankton

 - Luft-See Gasaustausch
 - GAIA und CLAW

Landwirtschaft und Klima

Basis

Einheit 1:
Pflanzen und Klima

 - Pflanzen und Umwelt
 - Verteilung von Nutzpflanzen über die Welt
 - Unkräuter, Krankheiten und Plagen

Einheit 2:
Die Bedeutung von Klimawandel

 - Der Einfluß von Klimawandel auf Pflanzen
 - Beitrag der Landwirtschaft zu Treibhausgasen
 - Zukunft der Nahrungsmittelproduktion

Einheit 3:
Trockenperioden im Mittelmeerraum

 - Was ist eine Trockenperiode?
 - Arten von Trockenperioden
 - Trockenperioden und Feuer

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Einheit 1:
Vergangenheit und Gegenwart

 - Nutzenpflanzen und Wetterfaktoren
 - Unkräuter, Krankheiten und Schädlinge
 - Geschichte des Klimaeinflusses auf die Nahrungsmittelproduktion

Einheit 2:
Die Zukunft vorhersagen

 - Fakten und Unsicherheiten
 - Von der Industrialisierung zum Klimawandel
 - Fallstudie Ägypten
 - Fallstudie Spanien

Einheit 3:
Trockenperioden im Mittelmeerraum

 - Die Bedeutung von Trockenheit
 - Die Trockenheit bestimmende Faktoren
 - Management und Frühwarnsysteme

Menschen ändern Klima

Basis

Einheit 1:
Klimawandel menschgemacht?

 - Was geschieht mit dem Klima?
 - Woher wissen wir es?
 - Woher kommen die Emissionen?

Einheit 2:
Wie wird eine wärmere Welt aussehen?

 - Beispiel 1: geflutetes Europa
 - Beispiel 2: Warten auf Regen in Indien
 - Konsequenzen für die Menschen

Einheit 3:
Wie können wir menschgemachten Klimawandel verhindern?

 - Was können wir tun?
 - Was kann die Regierung tun?
 - Internationale Kooperationen

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Einheit 1:
Klimawandel menschgemacht?

 - Änderungen in der Treibhausgaskonzentration
 - Beobachtete Änderung im Weltklima
 - Trägheit des Klimasystems
 - Rückkopplungseffekte
 - Abrupte Änderungen

Einheit 2:
Wie wird eine wärmere Welt aussehen?

 - Veränderungen in verschiedenen Teilen der Welt
 - Das Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)
 - Zukünftige Emissionen
 - Gefährdung und Anpassung

Einheit 3:
Wie können wir menschgemachten Klimawandel verhindern?

 - Mehr Emissionen anstelle verbesserter Technologie
 - Emissionshandel in der EU
 - Die Klimakonvention (UNFCCC)
 - Das Kyoto Protokoll
 - (deutsche Sonderseite)

Letzte Aktualisierung dieser Sitemap: 25.05.2005