espere Environmental Science Published for Everyobody Round the Earth
Printer friendly version of this page
Home    Enzyklopädie    Kontakt    Internat.    Alte Seite    Schulmagazin    CD / offline    - ? -   
Wie finde ich ...?
KLIMAENZYKLOPÄDIE
Aktuell - Zukunft der Arktis
Klima kurz gefasst
Projekte
Unterricht News
Lehrer online
Lehrerfortbildung
FORUM & Kommunikation
GIFT - Einladung nach Wien
Link-Liste
Wir über uns
Pressemitteilung
     

Oktober 2005

Unterricht up-to-date 
 

06.10.2005 - OZONLOCH

Es ist Herbst bei uns und Frühling in der Antarktis. Dies bedeutet: Das Ozonloch bildet sich wieder aus. Während des Monats Oktober einige Hinweise und Materialien zum antarktischen Ozonloch:

Ozzy Ozone - ein Kurzfilm für Kinder zum Thema Ozonschutz

Angebot der GTZ und UNEP zur Umweltbildung in Vorschule und unteren Jahrgangsstufen

NEU - Ozzy Ozone Film in deutsch zum direkten Download HIER ANKLICKEN:
Real Media file (rm) - 8 MB oder MPEG-Film - 77 MB zum Abspeichern auf Festplatte.
 

ozzy cartoon

Ozzy Ozone schützt uns vor UV-Strahlung:
Ein 10 min Zeichentrick-Film als VHS oder DVD in deutsch

ozzy ozone

    

Die deutsche Version des Videos wie auch die englische, französische oder spanische Version für den Fremdsprachenunterricht ( Download HIER) bietet die Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit kostenlos an.
Bitte senden Sie zur Bestellung der VHS-Kassette einen DIN A 4 Rück-Umschlag frankiert mit 2,20 EUR (Maxibrief) oder für die DVD einen DIN A 5 Rück-Umschlag frankiert mit 1,44 EUR (Großbrief) und Ihrer Anschrift an:

Anne Krische
Proklima
Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH
Postfach 5180
D-65726 Eschborn

 

15.09. Wirbelstürme - Was steht uns noch bevor?
 
Hurrikan Ophelia

Hurrikan Ophelia sorgt für Angst: Satellitenbild und Prognosekarte vom 15.09.2005
 

Die Hilfskräfte waren noch auf dem Weg in Richtung New Orleans, als Taifun "Talim" Anfang September in China über 100 Menschen tötete und mehr als 10.000 Häuser zerstörte, wenngleich von den Medien weit weniger beachtet als die Folgen von "Katrina". Danach kam die große Angst vor Ophelia und die noch größere vor Rita, kurz darauf flutete Stan Mittelamerika. Wird es so weitergehen mit den Tropenstürmen? Ist auch der Mensch daran Schuld?

Eine Sonderausgabe "Tropische Wirbelstürme" des ACCENT Magazins gibt Antworten.

 

29.08.2005 Katrina, der Klimawandel und der Ölpreis

Schwerpunkt Energie im ACCENT Schulmagazin

Am 29.08. fegt der starke Hurrikan Katrina über den Golf von Mexiko hinweg, haarscharf an der Südstaatenmetropole New Orleans vorbei, und richtet dort gewaltige Schäden an. Im Golf stehen die Ölpumpen still und der Rohölpreis schnellt auf 70$ pro Barrel nach oben. Die Ölförderung läuft am Limit und der Markt reagiert enorm empfindlich auf kleinste Änderungen. Gleichzeitig fürchten Experten, dass Hurrikane wie Katrina Vorboten des Klimawandels sein könnten, der durch den steigenden Verbrauch an Erdöl, Gas und Kohle nur noch verstärkt wird. Die Septemberausgabe des ACCENT Schulmagazins befasst sich mit dem Thema Energie.


 

Thema Energie

Wir vergleichen die Treibhauswirkung von Erdgas mit Erdöl und Kohle, betrachten die Entwicklung auf dem Energiemarkt und werfen einen Blick auf mögliche Alternativen.

zur: September Ausgabe - "Erdgas & Energie" 

geeignet für die Fächer: Geographie, Chemie, Biologie, Physik (ab 14 Jahre, alle Schulformen)

ESPERE offline

01.06.2005 - Die ESPERE Klimaenzyklopädie offline

Seit Ende Mai 2005 bieten wir die ESPERE Klimaenzyklopädie auch als offline-Version für den Schulunterricht oder den privaten Download an. Die Klimaenzyklopädie ist nicht speziell für die offline-Nutzung erstellt worden. Vielmehr handelt es sich um eine Kopie des online Angebotes, die ohne Internet-Verbindung verwandt werden kann. Weitere Verbesserungen sind über die nächsten Monate geplant. Bitte informieren Sie sich über die jeweils aktuelle Version in der horizontalen Menüleiste unter 'CD / offline'.
 

01.06.2005 - Unterrichtsmaterial auf Germanwatch

Im Rahmen der Klimaexpedition bietet Germanwatch nicht nur den Besuch im Schulunterricht an. Ergänzende Unterrichtsmaterialen mit Themen wie Flugverkehr, Meeresspiegelanstieg oder Abschmelzen der Gletscher werden auch als PDF zum freien Download angeboten.

Eine Umfangreiche Liste mit weiteren Quellen enthält das Klimaschutz-Aktionsheft, dass jetzt neu als Download-Datei angeboten wird. Klicken Sie auf die Abbildung rechts oder informieren Sie sich auf den Webseiten von Germanwatch:

www.germanwatch.org


 

 

Germanwatch Material

Mission Blue Planet

Zur Mission Blue Planet Webseite ... bitte das Bild anklicken!
 

Mai 2005 - Klimaquiz Mission Blue Planet

Gefördert durch das Bundesumweltministerium hat die Redaktion von 'Klima-sucht-Schutz' ein Klima-Quiz entwickelt, das zu einer interaktiven Erkundung unseres Planeten, unseres Klimas und unserer Handlungsmöglichkeiten zu dessen Schutz einlädt. Das Klima-Quiz ist für den Einsatz in der Schule wie für die Entdeckungsreise am heimischen Computer geeignet und auf CD gegen frankierten Rückumschlag (DIN C5 - 1,44 EUR) kostenfrei erhältlich bei:

co2online gGmbH
Stichwort Klimaquiz
Hochkirchstraße 9
10829 Berlin

Möglicherweise wird das Klimaquiz ab Mai gemeinsam mit einer offline Version der ESPERE Klimaenzyklopädie vertrieben. Weitere Informationen und eine kleine Vorschau in Wort und Bild zur Mission Blue Planet auf der Weseite: http://www.mission-blue-planet.de/

co2online bietet auch einen umfassenden Ratgeber zum Energiesparen im persönliche Umfeld

 

20.02.2005

Das Thema Klima als Knetmasse der Medien

Das Infkrafttreten des Kyoto-Protokolls wird derzeit als 'großer Erfolg' gefeiert, 'bei weitem unzureichender Schritt' abgetan oder gar als aus einem nicht existierenden Klimaproblem sinnlos geborene Maßnahme betrachtet. Den Darstellungen der Medienwelt stehen wir oft hilflos gegenüber. Dies gilt nicht nur für die Leserinnen und Leser von Zeitungen und Magazinen, für die Rundfunkhörer oder Fernsehzuschauer, sowie für die Internetsurfer, es gilt genauso für die Wissenschaftler, deren Resultate 'verarbeitet' werden. Information zum Klima sollte nicht nur im naturwissenschaftlichen Unterricht gelesen werden, sondern ihr Zustandekommen auch in Deutsch oder Politik beleuchtet werden. Die politische Relevanz des Themas Klimas und die Möglichkeit dieses Thema in Schlagzeilen zu verkaufen führen dazu, dass Forschungsergebnisse geformt, verpackt, hervorgehoben oder ausgeblendet werden. Je nach Blickwinkel ist die Darstellung verzerrt. Umso leichter ist die Verzerrung, je größer die Unsicherheit in unserem Wissen.

Der Klimaforscher Stefan Rahmstorf schreibt in der ZEIT über 'Das ungeliebte Weder-noch'

 

Wie werden wir informiert?

Alle Information, die uns erreicht, passiert auf ihrem Weg mehrere 'Brillen'. Die Anbieter der Information, die Vermittler und wir als Leser bringen jeder unsere eigene Weltsicht ein und verändern so die Wahrnehmung des Ursprünglichen. Je nach dem wie stark die persönliche Sicht in der ein oder anderen Richtung gefärbt ist, können die gleichen wissenschaftlichen Messergebnisse zu völlig gegensätzlichen Interpretationen genutzt werden.

 

Zukunft der Arktis

Wir beobachten den Beginn des großen Schmelzens in der Arktis. Wie sich ein Lebensraum verändert und verändern wird ...

 

November 2004 - Zukunft der Arktis

Anfang November legten die Anrainerstaaten der Arktis den Bericht zum Zustand der Region um den Nordpol vor. Die beobachteten Schmelzvorgänge erfolgen schneller als bisher erwartet. Welche Konsequenzen hat dies für den hohen Norden, die Tiere, die Pflanzen und die Menschen die dort leben? Mehr in einem Klima aktuell zu diesem Thema ...

 

Duma ratifiziert Kyoto-Protokoll

22.10.2004 - Das russiche Abgeordnetenhaus ratifiziert das Kyoto-Protokoll und gibt damit den Weg zu seinem Inkrafttreten frei. Die Vereinbarungen von Kyoto werden für die Unterzeichnerstaaten völkerrechtlich verbindlich. Ein großer Schritt in Richtung niedrigerer Treibhausgasemissionen ist damit allerdings nicht getan.

Die aufstrebenden Entwicklungsländer China und Indien mit ihren über 2 Milliarden Menschen unterliegen keiner Beschränkung. Der größte Verursacher von Kohlendioxid, die USA, haben das Protokoll nicht ratifiziert.

Russland liegt aufgrund des wirtschaftlichen Zusammenbruchs längst unter den angestrebten Emissionszielen und kann entweder wieder mehr ausstoßen, oder aber seine Emissionsrechte an andere Staaten verkaufen, die ihre Ziele nicht erreichen.

 

CO2 pro Kopf und Staat

CO2 Emissionen pro Kopf und Staat. Obwohl der Einzelne in China und Indien relativ wenig verbraucht, zählen die beiden bevölkerungsreichsten Staaten der Welt dennoch zu den großen Emittern von Kohlendioxid. © World Resources Institute
 

Der Wert des Protokolls liegt daher mehr in der Einführung internationaler Richtlinien und Sanktionsmöglichkeiten, die sich als Instrumente zur Kontrolle etablieren können. Emissionsrechte für Treibhausgase können nun ebenso erworben und verkauft werden wie Kohle, Öl und Erdgas. Mehr zum Kyoto-Protokoll ...

Wer trägt zum Treibhaus Erde bei? Industrienationen, Folgestaaten der Sovietunion und Osteuropa (EE/FSU) und Entwicklungländer im Vergleich © Energy Information Administration EIA
 

Karte Emissionstrends

Der Schwerpunkt der CO2 Emissionen wird sich in Zukunft for allem nach Südostasien verlagern. Viele Staaten dort unterliegen im Kyoto-Protokoll aber noch keinen Beschränkungen, da sie als Entwicklungsländer mit geringer pro-Kopf Emission eingeordnet werden. © Prof. Matsuoka (Kyoto University, Japan), National Institute for Environmental Studies (NIES).
 


Abenteuer am Baikalsee

erlebt man, wenn man derzeit mit Danny auf der Kinder-Seite der Deutschen Bahn nach Sibirien reist. Bei einem interaktiven online-Spiel gilt es einige Rätsel zu knacken und Abenteuer zu bestehen. Hierbei lernt man auch einiges über den Treibhauseffekt, die Forschung und Tierwelt am Baikalsee, das Klima der Vergangenheit und wie und wozu Sedimentproben gewonnen werden. Das Fotografieren eines sibirischen Tigers in seiner Höhle könnte in Realität allerdings etwas gefährlich sein ... und für die Schulstunde ist das Spiel ein wenig zu lang. 2-3 Stunden kann es schon mal dauern, bis man am Ende angekommen ist. Eher etwas für die entspannte Hausaufgabe am heimischen Rechner?

Mehr unter Baikal Adventures auf der Kinder-Seite der Bahn.

(hier unter Spaß & Spiele)

 

Baikal Adventures

© Deutsche Bahn AG

© Deutsche Bahn AG


Kino im Unterricht ...

'The day after tomorrow' war der Klimafilm des Sommers 2004. Inzwischen ist er in den meisten Kinos nicht mehr im aktuellen Programm. Dennoch ein guter Einstieg für den Unterricht, denn das Thema 'Änderung der Ozeanströmung' bleibt aktuell und die Strömungen selbst gehören ja in jeden Geographie-Unterricht. Zudem zeigt der Film einen recht realistischen Einblick in die Welt der Wissenschaft ... allerdings ein unrealistisches Szenario in Eis und Schnee.

Mehr hierzu in einem ESPERE spezial ...

 

the day after tomorrow

Der Klimafilm des Sommers 2004

 top

last updated 07.10.2005 15:52:26 | © ESPERE-ENC 2003 - 2005